本次作业围绕万用表试验展开只提及试验现象或者试验前存在的问题.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于天津
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本次作业围绕万用表试验展开只提及试验现象或者试验前存在的问题.doc

本次作业围绕万用表试验展开只提及试验现象或者试验前存在的问题

本次作业围绕万用表实验展开,只提及实验现象或者实验前存在的问题通过实验解决或仍未解决的问题,由于万用表设计问题比较多,本次作业和下次作业都将涉及本次实验内容测量电阻 1. 测量电阻 找来大小不同的电阻,用万用表测量之。将测量结果与电阻上标称的阻值进行印证,分析其中的差异。 测量时可以用左手夹持电阻的一支引脚,用右手像拿筷子一样拿住万用表的两根表笔(测试笔),用两根表笔的金属部分分别触碰到电阻的两支引脚,然后读出阻值。 如果是测量较小阻值的电阻或仅仅是粗略判断一下阻值,可用左手的食指与中指夹住电阻的一支引脚,用拇指和无名指夹住电阻的另一支引脚,用右手像拿筷子一样拿住万用表的两根表笔(测试笔),用两根表笔的金属部分分别触碰到电阻的两支引脚,然后读出阻值。但在测量高阻值电阻而且要求精度高时,这样测量有什么问题? 测得电阻阻值比标称阻值或大或小,基本偏差在5%以内。 测量高阻值电阻由于两格之间代表的阻值相差很大,造成测量误差会异常的大。 2. 测量电压 用信号发生器输出幅值不同的直流,分别用万用表的直流电压档和交流电压档测量之,有何结果,为什么?交换表笔再用万用表的直流电压档和交流电压档测量之,有何结果,为什么? 模拟万用表 数字万用表 直流电压档(V) 交流电压档(V) 直流电压档(V) 交流电压档(V) 直流(正向) 12 24.3 10.29 0 直流(反向) 反转 无

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