慈济人文静思语教学活动设计—动物改造大会-慈大附中.DOC

士林區大愛媽媽 靜思語說演故事活動設計 壹、課程設計單元名稱 教學年級 年級 教材來源 1.教學時間 0分鐘 靜思語 1.教學設計 大愛媽媽 教學目標 課前準備 1 貳、教學活動 學習目標 活動名稱 說明 時間 注意事項 一、體驗二、三、省思 四、靜思 五、生活實踐 能具體回答問題了解靜思語涵 【附件一】 動物改造大會─禮節 第一幕 （旁白）：在一座美麗的森林裡，動物們快樂的生活著。有一天，森林國王派出特使，宣布要舉辦選美大會，於是動物們聚集在一起，熱烈的討論著。 大象：你看我這呢大個(台語)！像一台坦克車，選美一定沒有我的份啦！ 烏龜：我也是啊！我身上沒有鮮豔的色彩，要參加選美我也一定沒有希望。 全體：我也是，我也是缺點一大堆，一定選不上的啦。 （旁白）：大家七嘴八舌，你一言我一語的議論紛紛，………最後鬼靈精的猴子就說…….. 猴子：ㄟ！我想到了，我們可以請魔法阿媽來幫助我們，因為她是人類最有名的美容教主。 松鼠：對耶！我們請魔法阿媽來，她一定有辦法讓我們變得更完美。走吧！我們現在就一起去找魔法阿媽吧！ 第二幕 魔法阿媽: 我雖然可以幫助你們，可是你們得(ㄉㄟˇ)先說出自己的缺點，我才有辦法幫助你們。現在有誰願意先說呢？ （旁白）: 等了幾分鐘，都沒有人願意先說出自己的缺點。魔法阿媽就說了； 魔法阿媽:既然都沒有人願意說，那就用我的魔法棒來點名(天靈靈！地靈靈！魔法阿媽來點名！) ㄟ～青蛙，是你。我們先請青蛙上台，說說自己的缺點吧！ 青蛙: 缺點？我哪裡有缺點啊！我除了抓幾隻蟲子、蚊子來吃吃外，就是悠閒的唱唱歌，跳跳水，我想不出我有什麼不好。我想最難看的應該是大象吧！你看他的鼻子那麼長，尾巴卻那麼短，一點對稱的美感都沒有；而且你看牠的身體超級粗壯，完全沒有腰身線條；說有多醜就有多醜，應該要第一個接受改造。 （旁白）: 被點名的大象很不服氣地抗議 大象: 我雖然身體粗壯，但是有粗壯的作用和穩重的威嚴感，不像猴子那樣，四肢瘦巴巴，全身毛茸茸的，整天跳來跳去，才真的是浮躁沒氣質。 猴子: “你說這是什麼話(台語)”，不是我老王賣瓜，自賣自誇。如果我們有那麼醜，人類會形容我們是“美猴王”嗎？而且人類的選美大會選出來的美女，也都是瘦瘦高高的，對不對？你說那個全身毛茸茸的怪物，我覺得松鼠才是呢！ 松鼠：什麼！說我是怪物！你是“眼睛去糊上蛤仔肉(台語)”。當我每次在樹上奔跑的時候，樹下如果有人看見我，他們都會指著我大叫: 快來看呀！好可愛的松鼠喔！所以我的美可不是自己說的哦！要說怪，沒有比貓熊更怪啦！你看牠全身，不是黑就是白，單調死了。最受不了的就是牠的鼻子，竟然長的像狗鼻子，真是貓不像貓、熊不像熊！你看牠的眼睛好像被K到一樣“黑所所”甘ㄟ看ㄟ(台語). （旁白）：貓熊正在打瞌睡，聽到松鼠這樣說，就睡眼惺松地大吼了起來 貓熊：誰說的？我們毛的顏色最樸素大方了，哪像孔雀那樣五顏六色、花枝招展的，讓人看得眼花撩亂。有一次，犀牛只顧著看她，就突然『砰』的一聲撞到大樹！哈哈哈哈…。 （旁白）：森林廣場漸漸喧鬧起來，大家都七嘴八舌的為自己拼命辯護。這時候烏龜說話了……. 烏龜：你們都不要吵了，我這麼長壽，連人類都要學我的龜息大法，你們一定做不到。呼！吸！呼！吸！ 公雞： (咯咯叫): 我每天早上都用我響亮的叫聲叫大家起床，雄赳赳氣昂昂，英挺帥氣，你們有誰能跟我比？ 鸚鵡：（忍不住嗆聲）: 那沒什麼了不起，我會學人類說話，你們會嗎？有一次，小偷潛入我主人的家中，我用力的叫了一聲“你擱來哦！(台語)”他嚇得趕快跑掉，還以為有人在家呢。 （旁白）：看到動物們不是只顧著批評別人，就是誇耀自己有多好；魔法阿媽心裏很難過就說……. 魔法阿媽：要批評別人時，先想想自己是否完美無缺。你們都看不見自己的缺點，卻一味的批評別人的缺點。其實，這種行為就是最大的缺點。雖然了解自己有哪些優點，並能盡力去發揮自己的長處是很好，但是若因此而變得驕傲自大、得意自滿就不好了；因為，這樣不但不能讓自己更進步，而只會“顧人怨 (台語) ”。況且真正的美不在外表，而是在你的心，既然你們都不想讓自己變得更好，我就不用多費力氣改造你們，大家各自回去吧！ （旁白）：這時候，動物們都不知所措，你看著我我看著你。憨厚的水牛覺得魔法阿媽的話很有道理，就對大家說 牛媽媽：今天我們請魔法阿媽來當主席，就是要大家找出自己的缺點，讓自己變得更好、更完美。可是大家卻只是一直批評別人的缺點，都沒有反省自己，開這個改造大會就失去意義了。 蝴蝶：我覺得牛媽媽說得很有道理！我們應該勇敢的說出自己的缺點，並將缺點改掉。而且要放開心胸去欣賞別人的優點、多讚美別人甚至學習他人的優點；這樣我們的缺點就會越來越少，優點也會越來越多，變得越來越完美了！ （旁白）：動物們想想魔法阿媽、水牛和蝴