落实长沙市乡村（城市）学校少年宫项目.docVIP

长沙市乡村（城市）学校少年宫项目 考 核 评 估 标 准 为落实中央文明办、财政部、教育部《关于“十三五”期间乡村学校少年宫建设规划实施方案》的文件精神，推动我市乡村（城市）学校少年宫长效常态运行，特制定长沙市乡村（城市）学校少年宫考核评估标准，用于对全市少年宫运行情况进行季度常态测评。 一、考核对象：主要用于考核“十三五”期间，乡村（城市）学校少年宫的建设运行成效。各级文明办、财政、教育部门和各乡（镇）对项目的组织领导情况。 二、计分方法：测评体系（附后）各项内容中第2)、3)、4)、7)、12)、13)、19)、20)、28)、30)条测评分值的满分为4分，“优秀”为本条内容满分值4分，“良好”分值为3分，“一般”分值为2分，“较差”分值为0分；其他测评内容的满分值为3分，“优秀”为本条内容满分值3分，“良好”为2分，“一般”分值为1分， “较差”为0分。 三、测评档次：乡村学校少年宫考核评估标准共8个大项30条内容，满分为100分，90分以上为“优秀”，80-89分为“良好”，60-79分为“一般”，60分以下为“较差”。 四、测评方式：对乡村（城市）学校少年宫进行季度测评考核，主要采用材料审核、实地考察、整体观察等方法。 五、一票否绝项目：①未按规定使用项目经费，挪用项目经费；②未按规定使用项目经费，新建设房屋；③活动项目有安全漏洞，出现安全事故；④违反公益性原则，开办收费特长班、培训班等收费项目；⑤活动不经常，不能发挥乡村（城市）学校少年宫作用。 六、测评结果运用：测评结果用于乡村（城市）学校少年宫年度等级评定，根据少年宫年度测评等级档次作为年度运行补贴发放额度的依据。 附：长沙市乡村（城市）学校少年宫测评体系 长沙市文明办 长沙市财政局 长沙市教育局 2017年4月11日 附件： 长沙市乡村（城市）学校少年宫测评体系 评估项目 评估内容 测评方法 评估结果 组织领导 1）认真贯彻落实中央决策部署，将建设乡村（城市）学校少年宫作为加强城乡精神文明建设重要工作，作为城乡未成年人思想道德建设的综合抓手，每年会议研究部署，并形成有会议记录。 材料审核材料审核有实地查看设施配套配齐、配足、配好满足提高未成年人思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质活动项目所需的普器材设施齐全，方便实用，布局合理当地实际实地查看普活动计划详细、记录完备、效果良好活动内容突出民族特色和地域特色实地查看队伍专业实地查看避免重建设轻管理、重硬件轻软件的不良倾向，有领导机构、管理人员、辅导员队伍、服务范围、功能延伸等信息有活动记录，包括活动项目（内容）、活动时间、辅导教师、活动人数、活动效果、安全情况等。材料审核实地查看环境优美场所窗明几净、清洁卫生，物品摆放有序、规范整齐材料审核 规章制度 9）制定有乡村（城市）学校少年宫活动项目实施方案。规范少年宫活动程序、内容和标准，确立活动目的、目标。 材料审核 10）制定有各类人员岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职责，做到各负其责。将少年宫管理制度以及师资力量介绍上墙。 材料审核 11）设立有乡村（城市）学校少年宫管理办公室。办公室由校长担任主任，分管副校长或教导主任担任副主任，同时配备两名兼职人员，负责少年宫的日常运行管理。“乡村（城市）学校少年宫”主任每月至少听取一次工作汇报，专职副主任要负责日常教学常规检查，并有完整的检查工作纪录。 材料审核 12）制定有财务管理制度。乡村（城市）学校少年宫经费，坚持勤俭节约，做到专款专用，没有挪用，并积极争取社会资金支持乡村学校少年宫的运行和维护。 材料审核 13）建立有乡村（城市）学校少年宫档案管理制度。一宫一档，对每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人数、活动次数、考核登记、财务帐本等进行详细登记并整理归档。 材料审核 14）建立有辅导员管理制度及考核激励机制。根据乡村（城市）学校少年宫提供的活动情况和活动效果，对教师辅导员队伍进行管理，对辅导员工作进行考核，考核结果与教师的评优评先挂钩。 材料审核 15）制定有器材设施管理制度。对器材设施的日常管理、使用制度等进行规范。建立健全器材档案，有器材借用纪录，器材室设计合理、卫生整洁、器材摆放有序，保存完好。 材料审核 16）制定安全防范规章。切实保证活动场地、设施、器材的安全性。将学生的安全问题放在首位，对于学校的活动器材要进行定期检修