中外刑罚执行制度概论课程教学大纲.docVIP

《中外刑罚执行制度概论》课程教学大纲 课程 编号 21D021006 课程名称 中文：中外刑罚执行制度概论 英文：The Chinese and The foreign penalty system 课程基本情况 1．学分：3 学时：40 （课内讲授：40） 2．课程性质：任选课 3．适用专业：任何专业 4．先修课程：刑法学，刑事诉讼法学 5．选用教材：《外国刑罚执行制度概要》王志亮著 中央编译出版社，2006年 6．参考书目：《外国监狱制度概要》储槐植主编 法律出版社2001年， 《西方监狱制度概论》郭建安主编 法律出版社2002年， 《外国监狱概论》王秉中主编 金城出版社2003年， 《当代西方监狱学》吴宗宪 法律出版社2005年， 7．教学形式：课堂讲授 8．考核方式：课堂讨论30％，期末考试70％ 教学目的及要求 教学目的： 1．使学生了解的一些基本概念和基本问题；2．使学生具有的基本能力；3．使学生掌握进一步研究的基本理论知识。1．应当反映最基本和最重要的内容；2．应当注意结构科学、内容新颖，尽可能反映的最新研究成果与最新；3．处理好外国刑罚执行制度研究的两种倾向，既不崇洋媚外，又不全盘否定，实事求是。 课程 内容 、教 学要 求及 学时 分配 课程 内容 、教 学要 求及 学时 分配 第一章 中国监狱的产生 （2学时） 一、中国监狱的起源 二、商朝的监狱 三、西周的监狱 教学要求 了解：刑罚的起源 理解：奴隶社会的刑罚执行 掌握：奴隶社会的监狱 问题与思考： 1．简要说明刑罚的产生 2．简要阐述奴隶社会的刑罚及其执行特点 3．简要叙述西周的监狱 第二章 中国监狱的发展 （2学时） 一、秦、汉时期的监狱 二、唐、宋时期的监狱 三、元、明、清时期的监狱 教学要求 了解：封建社会监狱的发展 理解：封建社会时期的刑罚 掌握：封建社会时期监狱的特点 问题与思考： 1．简要说明秦汉时期的监狱 2．简要阐述唐朝的监狱制度 3．简要叙述清末监狱改革 第三章 外国刑罚执行制度发展简史（2学时） 一、奴隶制国家刑罚执行简况 二、封建制国家刑罚执行简况 三、近代资本主义国家刑罚执行简况 教学要求： 了解：外国刑罚执行制度的发展历史。 理解：奴隶制国家刑罚执行制度、封建制国家刑罚执行制度、近代资本主义国家刑罚执行制度。 掌握：外国刑罚执行制度研究涉及的主要方面。 问题与思考： 1．如何理解奴隶制国家刑罚执行制度的特点？ 2．如何理解封建制国家刑罚执行制度的特点？ 3．如何理解近代资本主义国家刑罚执行制度的特点？ 第四章 联合国有关刑罚执行国际会议及刑罚执行规则（2学时） 一、国际行刑会议简况 二、联合国的行刑规则 教学要求： 了解：联合国有关刑罚执行国际会议及刑罚执行规则。 理解：联合国有关刑罚执行国际会议的历史发展阶段。 掌握：合国刑罚执行规则的构成和作用。 问题与思考： 联合国有关刑罚执行国际会议经历了哪些时期？ 如何评价联合国刑罚执行规则的作用？ 第五章 监狱（2学时） 一、监狱管理体制 二、监狱分类与警戒分级 三、监狱工作人员 教学要求： 了解：外国刑罚执行的主体——监狱。 理解：监狱管理体制。 掌握：监狱分类与警戒分级、监狱工作人员。 问题与思考： 1．如何理解监狱的管理体制？ 2．监狱有哪些主要类型？ 3．监狱工作人员有哪些？ 第六章 罪犯（2学时） 一、罪犯概念 二、罪犯的法律地位 三、罪犯的反社会性与亲社会性 教学要求： 了解：罪犯的概念、基本特征。 理解：罪犯的法律地位。 掌握：罪犯的反社会性与亲社会性。 问题与思考：结合实际，说明罪犯法律地位的意义。 1．简述罪犯法律地位的由来？ 2．简述罪犯法律地位的内容？ 3．简述罪犯的反社会性与亲社会性的内容？ 第七章 监狱行刑的指导原则（2学时） 一、尊重罪犯的人格和合法权利 二、禁止酷刑 三、促使罪犯回归社会 教学要求： 了解：监狱行刑的指导原则。 理解：尊重罪犯的人格和合法权利、禁止酷刑。 掌握：促使罪犯回归社会。 问题与思考： 1．什么是监狱行刑的指导原则？ 2．如何理解尊重罪犯的人格和合法权利？什么是酷刑？ 3．如何理解促使罪犯回归社会？ 第八章 监狱行刑制度（2学时） 一、监狱行刑效力与行刑原则 二、监狱行刑程序制度与行刑变更制度 三、刑罚消灭 教学要求： 了解：监狱行刑制度、监狱行刑效力。 理解：监狱行刑原则、行刑程序制度与行刑变更制度。 掌握：刑罚消灭的几种情况。 问题与思考： 1．如何理解监狱行刑效力？ 2．监狱行刑原则有哪些？ 3．监狱行刑程序制度的功能是怎样的？ 4．如何理解刑罚消灭？ 第九章 罪犯监管制度（2学时） 一、分类制度 二、累进处遇制度 三、安全防范制度 四、罪犯通讯与探视 五、罪犯