初中生物专题一.ppt

* 初中科学复习：生物专题 了解： 　　　知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 理解： 　　会使用显微镜观察细胞；会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图；概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）；通过观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，说明细胞的分裂及其意义；说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。 应用：　 　　运用细胞的结构模型解释某些生命现象。 １、显微镜的使用： 　　１）镜头的倍数判断：目镜长，倍数小；物镜长，倍数大。放大倍数越大，视野中细胞越大、数目越少、视野越暗。放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。 　　２）移动视野中的图像方法：偏哪移哪。 　　３）显微镜下成倒像特点：上下左右同时颠倒。 　　４）视野中污点位置的判断：转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上；若不动，说明污点在物镜上，但污点决不会在反光镜上。 ２、细胞： 　　１）动物细胞与植物细胞的异同：都有细胞膜、细胞质和细胞核，但植物细胞中还含有细胞壁、叶绿体（能光合作用的细胞）和液泡，而动物细胞没有。 　　２）细胞具有分裂、生长和分化的特性。 　　３）多细胞生物体的结构层次植物： 细胞→组织→器官→植物体动物　 细胞→组织→器官→系统→动物体或人 例题１、 　　　如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（ ??） A．4倍?? B．16倍?? C．100倍?? D．400倍 　　解析：放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数。故选A. 例题２、 　　显微镜头盒中的4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘米，丁镜头长6厘米。请问：使用上述镜头观察某装片，观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是-------；在同样的光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是-------。 解析：根据显微镜的结构可知，甲、乙镜头一端有螺纹为物镜，丙、丁无螺纹为目镜。物镜越长，放大倍数越大，工作距离越短，即与装片之间的距离越近。目镜越短，放大倍数越大。在同样光源条件下，显微镜的放大倍数越大，视野中光线越暗。 例题３、 　　如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是（　　　??）A．b??　? B．d??? C． p??? D．q 解析：显微镜下成倒像特点：上下左右同时颠倒。故选择D。 例题４、 　　　在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体说法是（ 　　??）A．向左上方移动载玻片　　　　 B．向右上方移动载玻片C．向左下方移动载玻片　　　　 D．向右下方移动载玻片 　解析：显微镜下成倒像特点：上下左右同时颠倒。因此需要移动视野中的图像位置时，应偏哪移哪。故选A。 例５、 　　将低倍镜换成高倍镜后，一个视野内（　　　 ??）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗，视野变小 B．细胞数目减少，体积变小，视野变暗，视野变大C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮，视野变大 D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗，视野变小 解析：放大倍数越大，视野中细胞越大、数目越少、视野越暗。故选D。 例题6、 　　某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在。那么污物在( ?　　　　??)　 A．玻片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上 解析：转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上；若不动，说明污点在物镜上。 故选C。 1、下列不具有细胞壁的生物是【 　　】 A、草 B、细菌 C、小猫 D、树 C 2．用学校实验室的光学显微镜可观察到【 　　　　　　】 A．人类生长激素基因 B．水分子 C．流感病毒 D．洋葱表皮细胞 3．用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，视野很暗，影响观察，此时应采取的措施是【　　　　　　 】 A．调节准焦螺旋 B．缩小光圈 C．把平面镜换用凹面镜反光 D．把低倍物镜换用高倍物镜观察 D C 4．观察下列三种细胞模式图，属于植物细胞的是 　 ；能与卵细胞结合形成受精卵的是－－－－－－ 　　　　 第4题图 甲 丙 ５、光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，同学们要学会显微镜的规范操作。下列操作中规范的是【 　　　　 】 第5题图 A．手蒙右眼，左眼观察目镜 B．对光时，使低倍物镜正对通光孔 C．用手扳物镜转