声音是怎样产生的 公开课.pptx

请你听一听... ... 谁是最会听音乐的人？ 文具盒、笔... ... 音叉、杯子... ... 铃铛、哨子... ... 橡皮筋... ... 用什么方法使你手中的仪器发出声音？ 使物体发出声音 小实验：使物体发出声音 杯子 音叉 钢尺 用力弯曲或压 击打或拨动 无声 有声 为什么用力弯曲或压会没有声音呢？ 观察及比较 物体有声时的状态： 物体无声时的状态： 实验温馨提示： 1、实验时一定要注意安全，不要碰到他人及弄伤自己。 2、分组实验时，分工要明确，边实验边观察边记录。 3、不比声音高低，只比制造声音方法多少。 4、实验结束，迅速整理好仪器。 你看到了什么现象？ 物体无声时的状态： . 物体有声时的状态： . 你看到了什么现象？ 物体无声时的状态： .物体有声时的状态： . 你看到了什么现象？ 物体无声时的状态： .物体有声时的状态： . 实验方法：1.无声：将鼓放于桌面，不触碰。 2.有声： 用鼓锤击打鼓面。 1.无声：将橡皮筋放于桌面，不触碰。 2.有声：一位同学双手拉伸橡皮筋面对另一位同学，另一位同学拨动橡皮筋。 1.无声：将音叉放于桌面，不触碰。 2.有声：左手按住钢尺，右手拨动。 在力的作用下，不断重复做往返运动，像这种运动方式称为振动。 问题：发声的物体都在振动吗？声音的产生是否与物体的振动有关？ 用手摸正在发声的音叉，有什么感觉？ 用手握住正在发声的音叉，你是否还能听到声音？ 仪器：音叉 手麻麻的 声音消失 发声的物体都在 . .说明声音的产生与物体的. 有关。 正在发声的音叉触及水面，你看到的现象？ 水花飞溅 小结： 声音是由物体的振动产生的。 振动发声的物体称为声源。 弦的振动把声音带到琴箱 吉他什么地方在振动？ 笛管中的空气柱振动产生声音 笛子什么地方在振动？ 声带 外声囊 靠声带、外声囊振动产生声音 青蛙什么地方在振动？ 1、公鸡的叫声是由往公鸡肚子出来的？ 2、哨子的声音是由哨子内部振动产生的？ 3、校园里的广播声是由学校振动产生的？ 4、所有的物体的声音都是由物体振动产生的？ 5、水是不能产生声音的？ 判断题：对的打√错的打× 1、声音是怎样产生的？ 2、什么是声源？ 作 业