复习比喻句(听课用).ppt

小学常用的修辞手法;修辞手法复习提示：;比喻;请看下面的比喻句;请同学们看以下比喻句，它们的比喻词是什么？属于比喻句中的哪一类？;比喻词分别是：是、成了、变成·····。暗喻 ： “甲是乙”。它的本体（甲）、喻体（乙）比喻词都出现在句中。 。;借喻 ： “乙代甲”（不出现本体和喻词） 即由喻体代替本体直接出现在句中，不出现本体和比喻词。;请同学们想一想：这三类比喻句中，本体、喻体之间是什么关系？;特别提示 ：;看这三句;（一）什么叫比喻？;其一，本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相 似点，否则不能构成比喻。 其二，比喻要合乎 事理。如“广场上人山人海，人们 像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭。 其三，不是所有的“像”字句都是比喻句。如“街上仿佛 没了人，道路好像忽然加宽了许多??”只是说 明情况，并非比喻。 ·············;热身活动：我能把下列成语补充完整。;热身活动：我能把下列成语补充完整。;比一比;比一比，谁的比喻更合适：;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第一关：我会判断比喻句 。;第二关：我会填比喻句。;第三关：我会写比喻句。;第四关： 我会创作比喻句;小结; 比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物来说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物。比喻的作用有： ①化平淡为生动； ②化深奥为浅显； ③化抽象为具体； ④化冗长为简洁。;课后作业 ：;比喻复习提示 ：;第四关：我也会创作。;第一关：我会判断比喻句 。