乙醛-成都龙泉中学.doc

附1：阚开颜老师《乙醛》4次导学案 《第五节 乙醛 醛类》导学案（第一次） 班级___________ 姓名_____________ 【学习目标】 1、记住并能正确书写乙醛的化学式和结构简式； 2、能正确判断物质中是否存在醛基； 3、能正确描述银镜反应的操作步骤并能正确书写乙醛的银镜反应的化学方程式； 4、能正确描述乙醛与新制氢氧化铜反应的现象、步骤并能正确书写其对应的化学方程式； 5、通过对银镜反应和与新制氢氧化铜反应的分析，弄清该反应的反应特征，并能以此类推到其他含醛基物质的反应。 【课前准备】 1、加成反应：___________________________________________________， 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色的原理_________________________________； 2、乙醇催化氧化的化学反应方程式____________________________________，在该反应中有机物分子中的原子发生了何种变化__________________________，从化合价角度分析，由乙醇转变为乙醛发生了________反应。 3、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液的反应原理__________________________； 4、向硝酸银溶液中逐滴滴加稀氨水会有何种现象发生_____________________，其涉及的反应原理为__________________________________________________ ___________________________________________________________________。 【课堂探究】 一、乙醛的加成反应 请根据乙醛的加成反应特点写出醛类（R-CHO）加成反应的通式 ____________________________________________________________。 【讨论1】在乙醛的加成反应过程中，由乙醛转变为乙醇，其分子组成发生了何种变化？从化合价的角度来看，该转变属于哪种反应类型？ 二、乙醛的氧化反应 1、燃烧：_____________________________________________________ 2、催化氧化：__________________________________________________ 3、与银氨溶液的反应：_________________________________________________ 4、与新制氢氧化铜悬浊液的反应：_______________________________________ 【讨论2】 （1）乙醛的催化氧化，银镜反应及与新制氢氧化铜的反应中，乙醛分子中的什么键发生了断裂？ （2）根据其反应规律，乙醛与银氨溶液反应的产物应该是乙酸，但为什么方程式中生成物是乙酸铵呢？ （3）为什么乙醛与银氨溶液反应中，作为产物的氨气，没打“↑”符号呢？ （4）为什么乙醛与新制氢氧化铜悬浊液的反应中，作为产物的氧化亚铜，没打“↓”符号呢？ 【课堂测试】（5分钟，每个空5分，满分40分） （ ）A、稀硝酸并微热 B、乙醛溶液 C、烧碱溶液 D、30%的氨水 （ ）2、乙醛与氢气在一定条件下反应生成乙醇，此反应属于 A、还原反应 B、氧化反应 C、加成反应 D、消去反应 （ ）3、丙烯醛结构简式为CH2=CH—CHO，下列关有它的叙述中错误的是 A、能发生银镜反应，表现氧化性 B、能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色 C、在一定条件下能被氧气氧化 D、在一定条件下与H2反应生成1―丙醇 4、完成银镜反应实验：在AgNO3溶液中逐滴加入氨水，开始时在AgNO3溶液中出现反应的离子方程式为_________________，继续滴入氨水，反应的化学方程式为，边滴边振荡直滴到_______为止．再加入乙醛溶液后，水加热现象是________，化学方程式 __________ ___________________________________ ___________________________________ 向上述配置好的溶液中 滴入_______滴乙醛， 振荡后把试管放在 热水中温热。 __________ ___________________________________ 注意：在加热的过程中请不要再振荡试管。 b．与新制氢氧化铜悬浊液的反应 实验步骤 实验现象 化学方程式 在试管里加入______%的 NaOH溶液______mL， 滴入_____%的硫酸铜 溶