我和孩子之间的故事.docVIP

大家好！感谢能够有这样一个机会跟大家一起交流这几个月来的教育心得。还记得刚开学时，班里的孩子多多少少都有些恋家，那段时间教室里经常传出孩子的哭声。班里有一半的孩子住在学校，作为家长，当然出发点是好的，给孩子办周托是希望孩子从小养成能够自立的好习惯，其二也是为了能腾出更多的时间忙事业，但是作为孩子，内心深处还是需要父母更多的关注。 开学当天，所有一切对于每个孩子都是陌生的，白天的时候，孩子们意识不到晚上我得住校，等到下午放学，教室里到处都是孩子们的哭声：“我想回家，我要回家……”妈妈，妈妈，呼喊声此起彼伏，我能听出她们对你们的想念。而我能做的就是抱着她们，告诉她们：妈妈不在身边，老师，我就是你们的妈妈，有我可以陪你们啊。然后接下来的日子，每天身边都有他们的围绕，走到哪儿都把他们带在那儿，感觉真像自己的孩子似的。从那天起我满脑子的想法就只有：让每一个孩子都能感觉到在学校也有老师的温暖、也有老师的关心，孩子们就一定会喜欢呆在学校的。功夫不负有心人，在经过一段时间的接触、班里多半的孩子都渐渐信任我这个在校的“妈妈”了，相信校外的妈妈不在身边，我也可以给她们温暖，可以给他们爱。 但是班里有一个这样的孩子，每天总是不停地哭、闹，看着孩子难过的样子，我反思是不是我不够好，是不是对她的关心还是少，导致孩子还是对新环境不适应，于是我就每天走哪儿都牵着她的手，让她感觉到学校和家里是一样的，一样有人爱她