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§2．3 相反数 基础巩固训练 一、选择题 1．下列说法正确的是（ ）毛 A．带“＋号”和带“－”号的数互为相反数 B．数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数 C．和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数 D．一个数前面添上“－”号即为原数的相反数 2．如图所示，表示互为相反数的点是（ ） A．点A和点D B．点B和点C; C．点A和点C D．点B和点D 3．下列说法错误的是（ ） A．+（-3）的相反数是3； B．-（+3）的相反数是3 C．-（-8）的相反数是-8； D．-（+）的相反数是8 4．若a的相反数是b，则下列结论错误的是 A．a=-b B．a+b=0； C．a和b都是正数 D．无法确定a，b的值 5．一个数的相反数大于它本身，这个数是（ ） A．有理数 B．正数 C．负数 D．非负数 6．a-b的相反数是（ ） A．a+b B．-（a+b） C．b-a D．-a-b 7．下列各数+（-4），-（），-[+（-）]， +[-（+）]，+[-（-4）]中，正数有（ ） A．0个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题 1． 的相反数是________，-的相反数是______，0的相反数是________． 2．若a=87，则-a=_______，-（-a）=________， +（-a）=________． 3．-（-6．3）的相反数是________． 4．化简（1）-（-）=________； （2）+（+）=_______； （3）+[-（+1）]=________； （4）-[-（-5）]=_________． 5．若-a=，则a=_______， 若-a=-7.7，则a=________． 6．若4x-5与3x-9互为相反数，则x=________． 7．若-（b-2）是负数，则b-2________0． 8．如图所示，有理数a，b的位置． （1）a______b； （2）-a________-b； （3）-a_______b； （4）-b______+a． 9．在数轴上到原点距离等于2的点所对应的数是_________，这两点之间的距离是______． 三、解答题 1．把下面列为相反数的两个数用线连起来． -a，0，-3．5，-a2+1，-2，-8.7，a2+1， 3.5， a2-1， 2， a， 0， -a2-1，8.7． 2．在数轴上标出2，-1．5，，-3及它们的相反数，观察每对相反数所对应的点到原点的距离有什么关系． 3．若A，B两点表示的数是相反数，且这两点相距10个单位长度，在数轴上标出A，B两点，并指出A，B两点所表示的数． 综合创新训练 四、学科内综合题 1．如果a，b表示有理数． （1）在什么条件下a+b与a-b互为相反数； （2）在什么条件下a+b与a-b和为2． 2．（1）若ab，则它们的相反数哪一个比较大？ （2）若a是不小于-3且又不大于1的数，那么它的相反数与-1和3有怎样的关系？ 中考题回顾 六、中考题 1．（2010·深圳）-3的相反数是（ ） A．3 B．-3 C． D．- 2．（2010·南京）如果a与-3互为相反数，那么a等于（ ） A．3 B．-3 C． D．- 3．（2010·河北）-的相反数是________． 4．（2010·福州）-5的相反数是________． §2.3相反数 一、判断 1、互为相反的数一定是两个不同的数。 2、互为相反的数符号一定相反。 3、－(+2)表示负数，－(－2)也表示负数。 4、+(+2) = 2 ，－(－2) =－2 二、填空 5、－3和3的符号一个是____，一个是_______。－3和3到原点的距离都是_______。像这样只有____________的数，称他们为互为相反数。在数轴上，可发现互为相反的两个数到原点的距离__________； 6、和______互为相反数，和_______互为倒数； 7、0的相反数是___________； 8、___________的相反数是负数； 9、______________的相反数是大于0的数； 10、如果两个数的积是1，那么这两个数是__________； 11、倒数等于本身的数是_________， 一个数的相反数等于它本身的是___________；