阅读指导《咀嚼成长的滋味》-陈忠诚.docVIP

人教版七年级下册第一单元阅读指导： 【阅读要点】 第一单元的几篇课文以“成长”为主题，大多通过主人公独特的生活经历，表现了成长中的酸甜苦辣。倾听他们成长的故事，在感受童年快乐的同时，我们也深受启迪。结合单元训练的重点和叙事文章的特点，在学习时，我们可以从以下三个方面着手： 一、理清脉络，整体把握文章内容 叙事性文章一般都有清晰的叙事脉络。例如《从百草园到三味书屋》空间的转换；《爸爸的花儿落了》中现实与往事的交错；《丑小鸭》命运的变迁；《伤仲永》里仲永才能的变化等，这些都是叙事的脉络。阅读时要我们首先找出这个脉络，通过它把文中纷杂的材料贯穿成一个有机的整体，这样便于从整体上把握文章的主要内容。我们在这里所说的整体把握，强调的是要对文章整体感知，而不能断章取义，片面理解。例如，我们在阅读《从百草园到三味书屋》时，只有从整体上把握文章，我们才能体会到无论百草园还是三味书屋，都给作者留下了许多美好的回忆，理解了这一点，我们才能把枯燥的私塾生活统一到“快乐”这一主题之下。另外，文章的叙事脉络往往也反映着作者情感的发展脉络，例如，《爸爸的花儿落了》中由现实到往事的回忆，流露了作者对爸爸的无限怀恋；《丑小鸭》和《伤仲永》则以人物命运的变迁深刻揭示文章的主题。 二、联系生活，深入体会作者情感 本单元课文多写童年生活，与我们生活联系紧密，阅读时要积极调动相关生活体验，与主人公同呼吸、共命运，通过丰富