颜廷录谈：主管行动力体现在对下属积极培养.docxVIP

主管行动力体现在对下属的积极培养有句时髦的话说：文凭不代表水平，知识不代表能力。当你学了相关知识，提高了能力，就要注重对下属的培养了。有的下属认为自己学历很高，能力也不错，此时，作为主管就要积极引导他们树立正确的工作观念。真正的水平是保质保量完成好自己的本职工作，仅仅能干工作，能把工作做完这算不上合格。把工作又快又好地完成，才是优秀的。因为，做完了，是量的问题，做好了，才是质的问题。要达到这一点，我们必须虚心学习。因此，不断地培训下属，给他们学习时间和机会，下属才会一道与你同进步，共发展。有的主管喜欢个人英雄主义。认为自己有能力就可以了，忽视下属能力的提升。结果呢，部门目标没有完成，严重影响了公司整体目标的达成。对此，自己不作反省，反而指责下属没有水平。有句话说：没有不好的员工，只有不好的领导。行动力仅仅体现在个人身上，力量是微小的；当行动力集聚在众人身上时，就有了“力拔山兮气盖世”的能量。因此，要有超强的行动力，除了自己，还必须让下属有足够的工作能力。对下属的培训通常有脱产培训和在职培训两种方式。采取什么样的培训形式、培训内容，要根据企业的情况或部门的实际问题来定夺。需要提醒两点：一、培训下属要有耐心和方法不可否认，并不是所有的下属都有很高的悟性。在一些劳动密集型企业，员工文化知识水平相对较低，有的仅是小学毕业生。因此，在培训的时候需要花较长的时间和较多的耐心对员工进行传授和讲解