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- 2017-08-27 发布于河南
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广东省河源市中英文实验学校八年级政治下册《5.2 尊重和维护隐私权》讲学稿
5.2 尊重和维护隐私权
模块一:自主学习(独立进行)
学习目标与要求:
知识目标:知道我国法律对公民的隐私权给与保护掌握保护个人隐私的技巧和法律方式明白侵害者应承担的责任强化责任与信誉意识。 模块二:交流研讨(小组合作交流、展示、精讲质疑)
学习目标与要求: 通过交流研讨和展示,掌握保护个人隐私的技巧和法律方式明白侵害者应承担的责任,为每个教室安装了监视器,如坐针毡。由于学校是一种特定的教育场所,与一般的公共场所明显不同的是,它有稳定的人群。因此,部分法律专家认为,电子摄像侵犯他人隐私的规定不能适用于学校。湖南耀银律师事务所主任律师王华认为,教室是学校组织教学的公共场所,学校将安装电子监控器作为一种管理手段,并未侵犯学生隐私。但他同时指出,作为一种管理手段,其发生的费用应由学校负担。教室是一个特定的场合,有特定的环境,比较稳定的人群,所以它不同于一般的公共场合。目前没有法律的条款明确划定特定场合安装监控系统的细则。但是根据《宪法》对于个人隐私的规定,在像教室这样的特定场合安装监控系统,也是对个人生活空间的一种侵犯。长期处于高度紧张的学习状态的中学生,心灵非常敏感、脆弱,在教室安装监控器的环境下学习,一旦发生其个人隐私被拍摄并传播的事件,则会在其今后的人生道路上留下长时间的阴影。这种影响有可能会一直持续到成年。成年后,他们会对周围的人或环境处处提防,产生不信任感。辨析
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