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牛顿中文学校月刊 2002 年九月11 期 茵茵 门前的台阶上，还留着些许细细的白砂；庭院的衣架上，还晾着零散鲜艳的泳衣和沙滩浴巾。 仔细倾听，耳边还回响着海鸥吱吱、海浪声声；凝神闭 目，眼前还浮现出大海茫茫、海天一色。天 边的夕阳，不知不觉加快了离去的步伐；忙碌玩耍的孩子们，隐隐约约听到了学校的钟声。 一个夏天，一个暑假，就这样匆匆地来，又匆匆地去了。夏天多么美丽，暑假多么自在，可惜 昙花一现。 这“昙花”，一现了八十五个日日夜夜，“花”开“花”谢后，各位可还好？！ 欢迎大家又回到牛顿中文学校这个大家庭！感谢每一位对学校月刊的关心和支持！ 又和大家在学校月刊见面了，跟老友重逢的感觉一样。跳过 “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋 池”的惆怅，直接进入“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的欢畅，再美不过的事了。 再扛学校月刊这付担，是因为领导的信任；是因为朋友的鼓励；是因为读者的支持。如果，一 份份学校月刊，能给任何人一些些方便，一点点开心，那都归功于这些信任、鼓励和支持的人们！ 再扛学校月刊这付担，我跟读者一样，担心落入老调重弹的陷阱，头疼怎样在画好的圈子内创 意求新。 初步设想，2002——2003 年度的学校月刊，会在不变中求变。 变的是学校月刊作为学校一个部门的独立，名正言顺的一个山头，应该从此会吸引能人来竞 争，促使学校月刊成为真正百花齐放、百家争鸣的胜地。这是校长立原的功劳。 变的是人才济济已是不争的事实。晓云将主持一个 “童言稚语”的专栏，结合她的文采、幽默 和二年级语文老师的特长，一定是令人开怀的欢喜。蔡洁则关了茶亭，另挂一幅 “为您服务”的 匾，用她的医科班出身、生物研究职业的先天条件，和她对健身健美艺术孜孜不倦的追求，竭诚为 大家的健康生活排忧解难。 有位叫周梅（没猜错的话？ ）的家长，非常关心教学质量的提高和学校管理的完善，建议开设 一个 “各抒己见”的专栏，方便讨论。很好的主意，希望其它家长也踊跃投稿，畅所欲言，专栏才 可以真正开起来。如果再有人毛遂自荐来主持这个专栏的话，那更是锦上添花了。 “新闻轶事”报道牛顿里里外外的新事旧闻、凡人琐碎、学校通知、或重要消息。象一个布告 栏一样，让读者了解情况、反馈信息。 变是永恒的主题。这世界天天都在千变万化，由不得我们去墨守成规、原地踏步。但有些原则 大概不大会变，至少今年。第一个原则是为读者服务：包括为读者提供信息、方便和娱乐；第二个 原则是为学校服务：包括公开透明学校的方针政策及管理，和听取大家对学校各方面（如董事会、 家长会、校行政）的意见、建议；第三个原则是为教师学生服务：包括教学参考、教学心得、学生 作文等等；第四个原则是桥梁作用：即传达信息、交流思想、和沟通八方，幻想把牛顿中文学校引 托到更高更好的层次。 在变与不变的抗争中，难免还会有老生常谈，有婆婆妈妈，有不厌其烦，有絮絮叨叨，如学校 宗旨、规章制度、注意事项等。也会有刻意求新，有生生硬硬，有不断尝试，有磕磕碰碰，如学步 伊始的孩子。不敢要大家来喜欢它，那是冒昧，是强人所难。喜不喜欢一件事或一个人，是很主 观，很个体的，勉强不得。但应该可以呼吁大家来支持它，在情在理，也别无它处可求。这份学校 月刊是百分之百牛顿中文学校的。犹如一扇窗口，它的琳琅满目、赏心悦目，必是牛顿中文学校精 诚团结、高歌猛进、繁荣兴旺的反映。为了我们共同热爱的 NCLS ，请大家也来参与学校月刊！ 在夏 日的余晖中，我们又回到了牛顿中文学校，看它翻开新的一页。一张白纸，好画最新最美 的图画，好写最新最美的文字。愿大家齐心协力、有福同享、有难同当，为 NCLS 谱写出一段更美 好的篇章，直到明年的夏天，下一个暑假！ 1 牛顿中文学校月刊 2002 年九月11 期 新学期 新气象 校长：杨立原 和其他校行政人员一起整整忙碌了一个暑假，总算一切就绪，万事俱备。常常翻阅前校长学明 留下来的有关材料，在整