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- 约1.58千字
- 约 2页
- 2017-08-27 发布于湖北
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小册子背景
在古诗的学习中,我们认识很多景点。在这些描述美丽山河的描述后面,应该还有着什么故事吧?我想知道关于这些景点有哪些真实的故事和有趣的传说?我想了解,诗歌中神奇迷人的景致的描写采用哪些修辞手法,使得诗歌如此地引人入胜?。我和同学共同研究了我们感兴趣的问题,把它整理成了这份小册子。
我们共同的问题:
你如何感受世界?
如何欣赏文章中的美丽山河?
这些文章中使用了那些修辞方法(如比喻,拟人,排比,夸张等)?
这些修辞方法都起了什么作用?
标 题
美的发现
我们是这样合作学习的:
共同搜索资料寻找答案。
在父母和老师处获得指导。
我们共同讨论这些问题把自己的想法说出来。
先把方案做出来再慢慢修改。
先解决简单的问题,再借鉴别的小组的办法解决难的问题。
我们有一个我们喜欢的小朋友,把我们的学习收获整理起来。
小册子索引
这是我的小组
我们共同要解决的问题:
我们查阅过的网络资源:
网站名称:桂旅网
网站地址:
网站名称:蚂蚁图库
网站地址
网站名称:新华网
网站地址
我们可爱的探索小队:
我们的小组成员介绍:xxx、xxx、xxx、xxx
我们的分工: 信息采集(xxx)、信息整理(xxx)、小册子设计和制作(xxx)。
联系信息
姓名?:XXX
电子邮箱: ×××@×××
电话×××
我和小朋友分享的优美语句
森林之夜一切都已平静,那阵阵的松涛,那悦耳的鸟鸣,那深谷下潺潺的溪流,只有夜风时而撩拨我梦的衣衫。静夜中的木屋呵,当我走出门外,总有清爽的芬芳扑面而来。那朦胧的星光,那黑乎乎的远山,那黑乎乎的林木,总是引起我无限的遐想。山杜鹃,你在黑夜中绽放了吗?七叶树、高山榕、女贞子、红枫树、山毛榉、乌桕树,还有野香蕉、野菠萝、野荔枝以及野蜂、蝴蝶、山蜻蜓和知了,你们是否也做着小小的梦?我仿佛听到了一种丝丝的响动,在这寂静的夜晚,一切都在悄悄地生长吗?明天早上,让我们举起蒲公英的小伞,走上高高的山巅,让我们亲切地问候,你好,大森林!
如何欣赏古诗中的美丽山河?
文章中用到了哪些修辞手法?
例如:
冬天,许多阔叶树的叶子都落尽了,落叶松也光秃秃的,粗大的树干,像一根根支撑天空的圆柱。这句话运用了比喻的修辞手法,把落叶松比喻成了支撑天空的圆柱。
小朋友们,你能找到其他古诗中使用比喻手法的诗句吗?
风景如画的东北大森林
?哈市周边景区风景秀丽迷人,登山、漂流、骑马、打猎……让游客流连忘返。这些景区距离哈市车程不过数小时,是短途旅行的最佳去处。
????驿马山:国家级森林公园,位于巴彦境内,是松花江北岸距哈市最近的一座名山,也是近郊继宾县二龙山之后的又一处风景如画的旅游胜地。
????凤凰山:坐落在五常市,位于长白山系张广才岭西坡。是最具东北大森林、大冰雪特色的生态环保型公园。??
如何欣赏文章中的美丽景色?
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