八年级生物3.3.1光旱南作用的产物.pptVIP

第一节 光合作用的产物;提出问题：光合作用的产物是什么？;;把叶片放入酒精隔水加热;3、强光下2小时;耗尽叶片内原有的有机物，使实验减小误差;表达交流;光合作用需要具备什么条件？;光合作用中的能量变化;光合作用的实质是什么？;取材 暗处理 遮光 取叶 脱色 漂洗 滴碘液 冲洗 观察;光合作用还会产生什么物质呢？;为使城市居民每天得到新鲜空气，最好的措施是什么？;小结： 光合作用的表达式;光合作用的意义（1）;;光合作用的意义（3）;光合作用被称作是“地球上最重要的化学反应” 。到目前为止，共有8次诺贝尔奖的桂冠被从事光合作用研究的科学家所摘取。 ;地膜;大棚;合理密植;立体种植;1“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是（ ） ①把叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. ③②⑤①⑥④ B. ④③②⑤①⑥ C. ②③④⑤①⑥ D②④③⑤⑥①;2利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。下列措施中属于增加光合作用的面积的是（ ） ①地膜覆盖 ②塑料大棚 ③合理密植 ④立体种植 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 3.绿色植物进行光合作用产生了什么物质？这些物质对于人类的生存有什么重要意义？ ;1.“绿叶在光下制造淀粉”的实验不能证明（ ） ①光合作用产生了淀粉 ②二氧化碳是光合作用的原料 ③光是绿色植物进行光合作用的必要条件 ④光合作用产生了氧气 A. ①② B. ③④ C.①③ D. ②④ 2.生物实验兴趣小组选取了一片叶子来做“探究光合作用的产物”的实验，在用黑纸片遮盖叶片时应该遮住（ ） A.一整片叶的上下两面 B.一整片叶的上面 C.一片叶的一部分的上面 D.一片叶的一部分的上、下面;3.人类及动物的食物最终来源是（ ） A.肉类 B. 植物的有机物 C.光合作用 D.无机物 4.小麦进行光合作用时将光能贮存在（ ） A.叶绿体中 B.氧气中 C.水中 D.有机物中 5.人们在饲养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其目的是（ ） A.可供鱼食用 B.可净化水质 C.可以进行光合作用释放氧供鱼生活需要 D.可以使鱼缸更美观;6.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ） A.未遮光部分变黄白色，遮光部分不变色 B.遮光部分变蓝色，未遮光部分不变色 C.遮光部分无变化，未遮光部分变蓝色 D.都是黄白色 7.动植物和人的呼吸及燃烧消耗的 ，都是由绿色植物的 产生补充的。;1.绿叶在光下制造的有机物主要是（? ） A.淀粉? B.蛋白质? C. 脂肪? D.无机盐 2.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( ) A.水分?? ?B.空气?? C.光??? D.温度 3.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体??? ?B. 叶绿体?? ? C. 液泡? ? D.细胞壁? 4.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（?? ） A.便于检验淀粉的多少??????????????　　B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉耗尽???? ?? D.便于用碘液检验 5．用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是（ ） 　A .使遮盖的部分不进行气体交换 B. 遮盖后可减少蒸藤作用 　C. 遮盖与不遮盖部分进行对照 D. 控制遮盖的部分把氧气释放; 日常饮食中，同学们可能吃过韭黄和蒜黄两种蔬菜，你知道韭黄和蒜黄是怎么培育出来的吗？根据培育过程，你能做出怎样的假设？请课下设计实验证明你的假设。; 把点燃的蜡烛、活着的小白鼠和活着的植物分别放进密闭的容器，蜡烛为什么会