高中语文-15.陈情表课前预习-粤教版必修5.docVIP

课前预习 积土成山 1.基础字词 （1）识读字音 险衅（xìn） 行年四岁（xíng） 祚薄（zuò bó） 应门之僮（yìng 猥以微贱（wěi） 床蓐（rù） 陨首（yǔn） 责臣逋慢（bū） 日笃（dǔ） 拔擢（zhuó） 宠命优渥（wò） （2）通假 ①臣以险衅，夙遭闵凶(闵：通“悯”。) ②零丁孤苦(零丁：通“伶仃”。) ③而刘夙婴疾病，常在床蓐（蓐：通“褥”。） ④臣密今年四十有四(有：通“又”。) （3）一词多义 （4）词类活用 ①非臣陨首所能上报(方位名词“上”，作动词“报”的状语，表示动作行为的向上) ②臣不胜犬马怖惧之情(名词“犬马”用在动词“怖惧”的前面，作状语，表示像犬马) ③则刘病日笃(名词“日”，用在形容词用如动词的“笃”的前面，作状语，表行为的延续，一天天；形容词“笃”，处在谓语的位置，用作动词，加重) ④夙遭闵凶(形容词“闵凶”，作动词“遭”的宾语，用作名词，忧患不幸的事） ⑤猥以微贱(形容词“微贱”，作介词“以”的宾语，用作名词，卑微低贱的人） ⑥臣少多疾病(名词“疾病”处在谓语的位置，用作动词，生病) ⑦具以表闻／拜表以闻(闻，使……闻，使……知道，动词的使动用法) （5）古今异义 ①九岁不行 古义：不行，不会行走；今常用义为，不可以，不中用，不好等。 ②零丁孤苦，至于成立 古义：成立，成人自立；今常用义为，(组织、机构等)筹备成功，开始存在；或(理论、意见)有根据，站得住。 ③晚有儿息 古义：息，子女，这里指子；今无此义。 ④臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 古义：奔驰，急速就道；今常用义为，奔跑。 2.特殊句式 ①非臣陨首所能上报／臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(判断副词“非”表示否定判断。非，不是) ②州司临门，急于星火(变式句，介词结构后置，介词结构“于星火”作形容词“急”的补语，“于”相当于“比”)[ ③而刘夙婴疾病(被动句，主语“刘”是行为的被动者。婴，被……缠着) ④欲苟顺私情，则告诉(上官)(上官)不许(省略句，省略宾语、主语) ⑤前太守臣逵察臣(为)孝廉，后刺史臣荣举臣(为)秀才／拜臣(为)郎中/除臣(为)洗马(省略句，省略谓语) ⑥具以表闻(之——皇上)／拜表以闻(之——皇上)(省略句，省略宾语) 3.固定句式 ①既无伯叔，终鲜兄弟(“既……终……”，是连词“既”和连词“终”的搭配，只一个方面，可译作“既……又……”，或“既……也……”。) ②有所希冀(“有所……”，与“无所……”是相对的格式。意思是“有……事情”。“所”字后面一定是动词。“所”与后面的动词组成名词性结构，充当“有”的宾语。) ③臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年(“无以”，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”“没有什么用来”。) ④是以区区不能废远〔“是以”，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结论，用在分句或句子的开头(有时置于主语后)，上承说明原因的分句，可译为“因此”“所以”。〕 ⑤臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴（“非独”，连词，表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思，用在复句的上一分句，译为“不单”“不仅”“不只”之类。） 4.成语 ①孤苦伶仃 孤独困苦，无依无靠。伶仃，亦作“零丁”，孤独的样子。联合结构，源出晋李密《陈情表》。近义成语：无依无靠、举目无亲、形单影只。 ②茕茕孑立 孤独无依的样子。茕茕，孤独的样子；孑，孤单。偏正结构。源出晋李密《陈情表》。近义成语：孤苦伶仃、举目无亲 ③形影相吊 只有自己的身体和影子在一起互相慰问。形容非常孤单，没有伴侣。形，指身体；吊，慰问。主谓结构。源出《三国志·陈思王植传》：“形影相吊，五情愧赧。”近义成语：形单影只、孤家寡人。反义成语：门庭若市。 ④日薄西山 太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。薄，迫近。主谓结构。源出《汉书·扬雄传上》：“恐日薄于西山。”近义成语：气息奄奄。反义成语：旭日东升。 ⑤气息奄奄 形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。奄奄，呼吸微弱的样子。主谓结构。源出晋李密《陈情表》。近义成语：奄奄一息、朝不保夕、风雨飘摇、苟延残喘。反义成语：蒸蒸日上、欣欣向荣、生龙活虎、生气勃勃。 ⑥朝不虑夕 亦作“朝不谋夕”。早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急，只能顾及眼前，无暇作长远打算。主谓结构。源出