高中语文-5.“神五”载人航天飞行新闻两篇课后巩固-粤教版必修5.docVIP

课后巩固梯级演练检查我的基础 1.选出加点字注音全对的一项（ A.中枢(shū) 苍穹(qiónɡ) 怦怦直跳(pīnɡ) B.烧灼(zhuó) 矫健(jiǎo) 色彩斑斓(bān lán) C.椭圆(tuǒ) 目眩(xuàn) 坚如磐石(qìnɡ) D.考核(hái) 呛水(qiànɡ) 夺眶而出(kuànɡ) 解析：A项“怦怦直跳”的“怦”应读“pēnɡ”；C项“坚如磐石”的“磐”应读“pán”；D项“考核”的“核”应读“hé”。 答案：B 2.选出词语书写全对的一项（ ） A.史策 清晰 全神贯注 B.蔚蓝 斑澜 坚如磐石 C.娇健 目眩 夺眶而出 D.噪音 炫目 框架结构 解析：A.史策—史册；B.斑澜—斑斓，C.娇健—矫健。 答案：D 3.下列各句中横线上所填的词语恰当的一组是（ ） （1）上面显示着从我国西北大漠载人航天发射场传来的____________画面：高大的发射塔架拥抱着乳白色的巨型运载火箭，火箭上端承载着中国航天的新生代——“神舟”五号飞船。 （2）指挥控制台上，指挥决策者、工程技术专家正密切____________着发射前的各种状态。 （3）来自地面测控站和远望号测量船的测控数据开始源源不断地____________到指挥控制中心。 A.壮观 关注 汇集 B.壮丽 注视 收集 C.壮丽 关注 汇集 D.壮观 注视 收集 解析：“壮观”指雄伟的景象，“壮丽”指雄壮而美丽。就语境看，“高大的发射塔架拥抱着乳白色的巨型运载火箭”强调雄伟，而非美丽。“关注”指关心重视，“注视”指注意地看。就语境看，“发射前的各种状态”与“注视”不搭配，只能用“关注”。“汇集”是聚集的意思，“收集”着重指收拢。从语境中看，“测控数据开始源源不断地”汇集“到指挥控制中心”。 答案：A 4.下面各句中加点的成语运用错误的一项是（ ） A.大厅里的各测控站（船）宏亮、清晰的报告声此伏彼起，发射前的各项准备工作正在紧张有序地进行 B.科技人员正全神贯注地收集从各测控站发来的数据，紧张地进行飞船遥测数据和轨道数据处理。 C.坚如磐石的意志，也是练出来的。 D.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。 解析：D项加点的成语“火中取栗”使用不恰当。“火中取栗”比喻冒着风险替别人出力，自己却没得到一点好处。原句用于形容记者到前线采访所冒险的程度不恰当。 答案：D 5.下列各句中标点符号运用错误的一组是（ ） A.它担负着中国载人航天工程试验任务的指挥调度，信息交换，监控显示，分析计算和飞行控制等任务。 B.这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。” C.“那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流。”杨利伟说。 D.有资料记载，世界上50％的航天员都在太空发生过“空间运动病”。 解析：A项“指挥调度，信息交换，监控显示，分析计算”之间的逗号应改为顿号。 答案：A 6.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.在今天的参试阵容中，绝大部分是近几年毕业的博士、硕士和学士，他们的平均年龄大约在三十岁左右。 B.此时，担任这次飞行试验任务的申敬松果断地下达了帆板展开的口令。 C.杨利伟看了不少平时俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。 D.“喜欢的东西，你不能去做；不喜欢的东西，你必须要做，还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。 解析：A项“大约”与“左右”重复，再者，原文是一个病句，缺少主语；B项“担任”后缺少宾语，应加上“总调度”；C项“平时”位置错误，应该放到“看了”之前。 答案：D 7.下列文段语句排列恰当的一组是（ ） ①10月16日，杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面。②在穿越“黑障”时，他与地面失去了联系，飞船在疾速下降，外面是烧灼的火苗，通红一片，过载达到10个G，噪音冲击有160多分贝。③杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗。④通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意志丧失、“黑视”，甚至直接影响生命。⑤两分多钟后，飞船冲出黑障区，向着陆场奔去。 A.①②④③⑤ B.①②③④⑤ C.②①④③⑤