高中语文-第五单元之《兵车行》课件-人教版第五册.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.93千字
  • 约 25页
  • 2017-08-31 发布于贵州
  • 举报

高中语文-第五单元之《兵车行》课件-人教版第五册.ppt

高中语文-第五单元之《兵车行》课件-人教版第五册

讨论: 试将这首诗跟李白《古风·其十九》相比较,说说二者的艺术风格有什么不同。 讨论结果 * 学习目标 一、了解作者相关情况及诗 歌写作背景. 三、学会品读体会诗歌语句的深刻思想,并熟读成诵. 二、理清全诗的思路层次. 杜甫(712~770)?唐代诗人。字子美。由于他在长安时一度住在城南少陵附近,自称少陵野老,在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎,后世又称他为杜少陵、杜工部。? 仕途要求的失败使他能客观地认识统治阶层的腐败,个人的饥寒交迫使他能体会到人民的疾苦,这两方面截然不同的生活都在杜甫诗中得到反映。天宝十一载以后,他写出《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》、《后出塞》等不朽的名篇。天宝十四载冬,杜甫探视寄居在奉先的妻子,写出《自京赴奉先县咏怀五百字》,表达了他“穷年忧黎元,叹息肠内热”的深情,用“朱门酒肉臭,路有冻死骨”概括了社会上尖锐的矛盾,这是他十载长安生活的总结,也标志着唐朝盛世最后的终结。? 走近作者 《兵车行》是杜甫诗的名篇,为历代所推崇。它揭露了唐玄宗以来的穷兵黩武、连年征战给人民造成的巨大灾难,具有深刻的思想内容。 文题背景 1.文题阐释 天宝以后,唐王朝对西北、西南少数民族的战争越来越频繁。连年不断的大规模战争,不仅给边疆少数民族带来了深重的灾难,也给广大中原地

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档