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- 2017-08-28 发布于湖北
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如何做好生活离不开法律
生活离不开法律 教学目标 知道为什么生活离不开法律 教学流程 1、齐读2遍上节课所学内容并抽背 2、检查预习情况 3、表演情境 4、讨论情境所提出的问题 5、总结归纳情境 6、做课堂练习 7、讲解课堂练习 1、复习上节什么是法律的知识点 齐读2遍并抽背1人 表演时间 表演下面4个情境分别由学生现场表演好 小组合作讨论 1-2组讨论情境一提出的问题 3-4组讨论情境二提出的问题 5-6组讨论情境三提出的问题 7-8组讨论情境四提出的问题 小组展示 展示讨论结果 1-2组一个代表发言 3-4组一个代表发言 5-6组一个代表发言 7-8组一个代表发言 情境一 学校开展普法宣传活动,义务宣传员小明第一次开普法讲座就遇上了三个棘手人物: 爷爷:我都八十多了,快进棺材了,学法还有什么用? 父亲:我一不违法,二不犯罪,法律跟我有什么关系? 孙子:我还小呢。没到14岁,不负法律责任,干嘛要学法? 怎么说服这一家人呢?请你帮帮小明。 说服理由 法律与人的生活息息相关,它伴随着人生的整个历程,它也是我们维护自身权益的基本依据和保障。 情境二:信息采集 1、“没有规矩,不成方圆”这句话告诉我们什么道理? 2、哪些法律与我们的生活密切相关呢? 3、问题:我国还制定法律特别保护青少年的合法利益,大家知道有哪些法律吗? 答案 1、制定法律就是要在生活的方方面面为人们设立规
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