精益生产之现场管理 2013年2月25日.pptVIP

竞赛 单位 优胜赛 优秀奖 达标奖 未达标 倒数二 倒数一 名额 1名 1名 不限 不限 1名 1名 牌匾 优胜 优秀 达标 仍需努力 生产区 150元/人 100元/人 50元/人 -50元/人 -80元/人 -100元/人 办公区 80元/人 50元/人 无 -50元/人 -80元/人 -100元/人 案例:某企业5S活动奖惩机制 4.清洁:稽查与奖惩实施 4.清洁:稽查与奖惩实施 5.素养:人造环境,环境育人。 作 用 1.让员工养成习惯 2.营造良好的氛围 实施方法 实施原则 要 点 1.机会教育 2.专业训练 3.天天教育5分钟 4.时时5S,事事5S 1.打招呼是素养的第一步； 2.以培训为起点,以习惯化 为终结； 3.素养培养必须配合奖惩。 教养体现于细节，细节体现出素质。自检:你会捡起地上的一张纸吗？ 5.素养:持续的教育训练 5.素养:持续的教育训练 随着5S活动深入,员工的心态逐渐发生变化： 从“环境不好不关我事” “自己的环境要自己维护” 从“只管硬件，只比条件” “不比硬件、只比管理” 从“习惯工作在脏乱的环境” “动手改善身边环境” 5S根本目的是提高人的素质： 海尔总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述:“如果训练一个日本人,让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个中国人开始会擦六遍,慢