直线上的相遇与追及问题.docVIP

第一讲 直线上的相遇与追及问题 教学目的： 学会行程的中，速度、时间、路程三个量的关系 掌握相向、背向、同向等概念 会运用追及和相遇解决简单行程问题 基本知识点 行程三个量的关系公式： 路程=速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间 三个概念： 相向而行：面对面而行（如图）。 同向而行：面朝的方向相同而行（如图） 背向而行：背靠背方向，方向相反而行（如图）。 ? 相遇和追及问题 1、相遇问题 含义??? 两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。 数量关系总路程＝（甲速＋乙速）×相遇时间???相遇时间＝总路程÷（甲速＋乙速）（甲速＋乙速）总路程÷相遇时间???追及问题 含义??? 两个运动物体在不同地点同时出发（或者在同一地点而不是同时出发，或者在不同地点又不是同时出发）作同向运动，在后面的，行进速度要快些，在前面的，行进速度较慢些，在一定时间之内，后面的追上前面的物体。这类应用题就叫做追及问题。 数量关系??追及路程＝（快速－慢速）×追及时间 追及时间＝追及路程÷（快速－慢速）（快速－慢速）＝追及路程÷追及时间例1??? 南京到上海的水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相对而行，从南京开出的船每小时行28千米，从上海开出的船每小时行21千米，经过几小时两船相遇？ 解??? 392÷（28＋21）＝8（小时） 答：经过8小时两船相遇。 例2??? 小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步，小李每秒钟跑5米，小刘每秒钟跑3米，他们从同一地点同时出发，反向而跑，那么，二人从出发到第二次相遇需多长时间？ 解?? “第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。因此总路程为400×2 相遇时间＝（400×2）÷（5＋3）＝100（秒） 答：二人从出发到第二次相遇需100秒时间。 例3??? 甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行15千米，乙每小时行13千米，两人在距中点3千米处相遇，求两地的距离。 解? “两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。从题中可知甲骑得快，乙骑得慢，甲过了中点3千米，乙距中点3千米，就是说甲比乙多走的路程是（3×2）千米，因此， 相遇时间＝（3×2）÷（15－13）＝3（小时） 两地距离＝（15＋13）×3＝84（千米） 答：两地距离是84千米。例1??? 好马每天走120千米，劣马每天走75千米，劣马先走12天，好马几天能追上劣马？ 解? （1）劣马先走12天能走多少千米？? 75×12＝900（千米） （2）好马几天追上劣马？?? 900÷（120－75）＝20（天） 列成综合算式?? 75×12÷（120－75）＝900÷45＝20（天） 答：好马20天能追上劣马。 例小明和小亮在200米环形跑道上跑步，小明跑一圈用40秒，他们从同一地点同时出发，同向而跑。小明第一次追上小亮时跑了500米，求小亮的速度是每秒多少米。 解? 小明第一次追上小亮时比小亮多跑一圈，即200米，此时小亮跑了（500－200）米，要知小亮的速度，须知追及时间，即小明跑500米所用的时间。又知小明跑200米用40秒，则跑500米用［40×（500÷200）］秒，所以小亮的速度是??? （500－200）÷［40×（500÷200）］＝300÷100＝3（米） 答：小亮的速度是每秒3米。 例3??? 我人民解放军追击一股逃窜的敌人，敌人在下午16点开始从甲地以每小时10千米的速度逃跑，解放军在晚上22点接到命令，以每小时30千米的速度开始从乙地追击。已知甲乙两地相距60千米，问解放军几个小时可以追上敌人？ 解? 敌人逃跑时间与解放军追击时间的时差是（22－16）小时，这段时间敌人逃跑的路程是［10×（22－6）］千米，甲乙两地相距60千米。由此推知 追及时间＝［10×（22－6）＋60］÷（30－10）＝220÷20＝11（小时） 答：解放军在11小时后可以追上敌人。例4??? 一辆客车从甲站开往乙站，每小时行48千米；一辆货车同时从乙站开往甲站，每小时行40千米，两车在距两站中点16千米处相遇，求甲乙两站的距离。 解? 这道题可以由相遇问题转化为追及问题来解决。从题中可知客车落后于货车（16×2）千米，客车追上货车的时间就是前面所说的相遇时间， 这个时间为??????????????? 16×2÷（48－40）＝4（小时） 所以两站间的距离为????????? （48＋40）×4＝352（千米） 列成综合算式?? （48＋40）×［16×2÷（48－40）］＝88×4＝352（千米） 答：甲乙两站的距离是352千米。例5??? 兄妹二人同时由家上学，哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米。哥哥到校门口时发现忘记带课本，立即沿原路回家去取，行至离校180米处和妹妹相遇。