一年级苏教版《比一比》课件.pptx

第2单元 比一比 1、比一比 按顺序仔细观察图，说一说，图上有些什么？ 情境导入 你觉得石榴树和柿子树有什么不同？ 小朋友跳的两条绳子有什么不同？ 情境导入 你觉得哪条绳长一些，哪条绳短一些？ 探究新知 可以把绳子拉直，一端对齐，看另一端就可以比出绳子长短。 在长的后面画“√”。 √ 比长短 √ 探究新知 红绳比黄绳长 黄绳比红绳短 探究新知 比高矮 你觉得两人谁高一些？还是一样高呢？ 要能一眼看出来他俩的高矮，你觉得怎样站着比，比较方便？ √ √ 说说哪个比哪个高，哪个比哪个矮， 比高矮一般要怎样比？ 探究新知 探究新知 比轻重 如果两边一样重，天平会怎样；如果不一样重，天平又会怎样？ √ 探究新知 比轻重 柿子比石榴重，石榴比柿子轻。 √ 典题精讲 男孩坐着，这时男孩和女孩差不多高。但男孩如果站起来，他就比女孩高。 √ 典题精讲 数一数，第一个是9小段，第二个是8小段，第三个是10小段。 最长的只有一个，最短的也只有一个。 √ ○ 易错提醒 √ ○ ○ 错误解答 错解分析： 易错提醒 1个菠萝比1个梨重，1个梨又比1个桃重，所以菠萝最重，桃最轻。 在比较多个物体的轻重时，最重的只有1个，最轻的也只有1个。 易错提醒 √ ○ ○ ○ √ 错误解答 正确解答 学以致用 √ ○ 现在上面两根差不多长，但第二根拉直后，就比第一根长了。 第三根是最短的。 学以致用 数一数每条路线各走了几段，段数最多的就是最长的，段数最少的就是最短的。 √ ○ 学以致用 如果三只小兔都站在同一地面上，比较它们的身高，最左边的小兔最高，最右面的小兔最矮。 √ ○ 学以致用 √ 同样粗的圆柱，绕的绳子的圈数越多，这根绳子就越长。 课堂小结 2.可以利用天平称一称，也可以用手掂一掂。在比较多个物体轻重时，应该注意只有一个最重的，也只有一个最轻的。 1.把物体一端对齐，再进行比较；或者使两个人站在同一块地面上，再比较。