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二、欧姆定律及其应用(一)学案
自我暗示:我相信我自己,一定能在这节课上学会以下知识:
【学习目标】
知识与技能
理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单的计算;通过计算,解答电学计算题的一般方法,培养解答电学问题的良好习惯;通过对欧姆生平的介绍,学习科学家献身科学,勇于探索真理的精神,激发学习的积极性。理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单的计算;解答电学计算题的一般方法一、 、 、 和 有关。
2、串、并联电路中电流、电压的规律?
二、任务驱动、自主预习:
学生探究活动一:欧姆定律的内容
请同学们认真阅读课本第98页—99页“欧姆定律”部分的内容,独立完成下列自学思考题:
德国物理学家欧姆在19世纪初期做了大量实验,归纳得出了欧姆定律:
1、内容: 。
2、公式: 。
符号的意义及单位:
U—— 电压 —— 伏特 ( V )
R—— —— ( )
I—— —— ( )
三、预习反馈、展示自我
学生展示预习内容。
四、点拨升华、合作探究:
教师点拨一:
欧姆定律成立的条件:I 、U、 R对应于同一段导体。
欧姆定律的应用:
(1)求电流: ;(2)求电压: ;(3)求电阻:
学生探究活动二:对电阻公式的理解:
1、由欧姆定律 推得,下列说法中正确的是( )
A.导体的电阻与导体两端电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体两端的电压为0V时,导体的电阻为0 ?
D.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体两端的电压和电流的大小无关。
温馨提示:电阻是导体本身的一种性质,它的大小只跟导体的材料、长度、横截面积有关,而跟电阻两端的电压和电流无关。
教师点拨二:
用欧姆定律解题的方法:
[题型一] 求电流 I
1、一个电熨斗的电阻是0.1kΩ,接在220v的家庭电路中,流过它的电流是多少?
解: 由已知可得:
电熨斗的电阻R=0.1kΩ=100Ω
电熨斗的电压U=220v
则电熨斗的电流
学生探究活动三:用欧姆定律求电压、电阻:
如果要利用欧姆定律得出电路的电压或电阻,各需要什么条件?
[题型二] 求电压 U
2、一个电烙铁的电阻是0.1 K ?,使用时流过的电流是2.1A ,加在电烙铁上的电压是多少?
[题型三] 求电阻 R
3.某手电筒小灯泡两端的电压是2.5V,用电流表测得流过的电流是250mA,
这个小灯泡的电阻是多少?
学生探究活动四:用图像处理物理问题:
某同学把甲、乙两电阻接入电路,得到的电流随电压变化关系图像如图所示.____R乙
教师点拨三:用图像处理物理问题:
方法:控制变量法。可以控制电流相同,通过比较电压的大小来比较电阻的大小。
五、课堂小结、构建体系:
1、这节课你学到了哪些知识?
2、这节课你学到了哪些方法?
六、当堂检测、巩固升华:
1.某导体两端的电压为4V时,通过它的电流为0.2A,它的电阻是 ;当它两端的电压为6V时,它的电阻是 ,通过它的电流为 ;当它两端的电压为0V时,通过导体的电流是 ,它的电阻是 。
2、由欧姆定律 推得,下列说法中正确的是( )
A.导体的电阻与导体两端电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻是导体本身的属性,它在数值上等于电压与电流的比值
D.以上说法都不对
3、某段电路两端的电压是220V,用电器的电阻是40Ω, (能、不能)用量程为0~3A的电流表测其电流?
4、如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( )
A., B.,
C., D.,
5、在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.则由图可知,元件A的电阻为 Ω;将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端,则通过A和B的总电流是___A.
I
I1
I2
U1 U2
U1
U2
U
U
I1
I2
I
C
A
B
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