浅析社会管理学院2016年上学期.docVIP

社会管理学院学期 孤残学生培养计划 88人。孤儿大一32人，大二19人，大三31人，共82人。残疾学生6人，大一1人，大二1人，大三4人。 二、主要内容 1、加强就业，学生参加志愿者活动，3、组织学生外出的活动，引导学生快乐生活，培养他们健全的人格，4、开展学风建设活动，学生，夯实专业知识 2、与孤残学生谈话，了解暑假活动和变化， 启动教师与孤残学生的帮扶活动，一对一的指导学生的学习和关心学生的生活、关注学生的情感，落到实处 3、新学期开学与孤残学生所在机构负责人联系，汇报学生到校情况，并有电话联系记录 资助干事 各辅导员 全院老师 基础工作工作给每个孤残学生建档，经常性关注动向； 至少与孤残学生谈话一下，了解他们的心理状态和活动情况，尤其是情感状况； 日常学习和工作中，典型的培养，为孤残学生树立标杆 定期进行孤残学生交流会针对性的培养活动目的：，为普通孤残学生的成长提供经验；人员：孤残学生 各辅导员学院活动 目的：共建文明社区，培养责任感 人员孤残学生 各辅导员三：，爱国情怀活动 ：学生去向，对学生教育，引发学生正确的方式爱国人员：全院孤残学生 各辅导员四：6届孤残毕业生就业指导座谈会 目的：和困惑，对学生教育，学生就业人员：全院孤残学生 各辅导员 ： 目的：人员：全院孤残学生 各辅导员 320元 2 社会管理学院活动350元 3 “怀念先辈，爱国情怀活动2200元 合计 3950元 附件一： 社会管理学院“励志成才 共享历程” 重点关注学生学习经验交流会活动策划书 一、活动目的及意义为增强特殊群体学生的自信心，使其保持乐观向上的精神风貌。为他们提供一次精神餐点，丰富的精神生活。弘扬优秀在逆境中奋发进取、积极向上的精神，用学生身边的人和事，激励大学生成长成才奋勇向前顺利完成学业，实现自己的梦想。6年4月 地点：待定 四、活动对象 社会管理学院重点关注学生 五、优秀重点关注学生代表发言者 待定 （辅导员推荐）在的组织下，所有参加会议的同学根据安排进入会场按指定的位置就坐，并维持好会场纪律。 、主持人宣布报告会开始，并介绍到场嘉宾。 、优秀学生事迹励志报告开始，报告人以此进行个人优秀事迹报告。 、对本次报告做总结。 、主持人宣布活动结束。 、所有参会成员有序离场。 、整理本次活动的所有资料，并总结经验。 2、安排部分学生写自己的心得体会。 七、经费预算 活动期间饮用水：20元 纪念品：200：320元 八、活动预期效果 举办此次活动是为了发扬我院爱心助学的优良传统，传递学院对重视和关心的信息，使他们能够在学校享受到家一般的关怀。增强他们的自信心，使其保持乐观向上的精神风貌。为他们提供一次精神餐点，激励他们生活勤俭自强，奋勇向前顺利完成学业，实现自己的梦想。同时，更让他们认识自己、了解自己、开发自己。并且呼吁他们要饮水思源，不能忘记学校和社会对自己的帮助，加倍努力学习，回报社会， 2016年4月1日 附件二：学院活动 一、活动背景 《公民道德建设实施纲要》要求大力加强公民的道德教育，特别强调：“家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德建设方面各有侧重，相互衔接。”因此，如何加强学校与所在社区的联系，如何发挥学校的优势为社区的公民道德建设服务，是学校思考的问题，同时学校如何依托社区对学生进行道德教育也是至关重要的。 二、活动目的 为了实现社区与共建单位的良性互补、和谐发展，推进社区和共建单位精神文明建设的全面进步，培养学生的社会责任感、参与人员 学院学生 （一）活动前期准备 （1）统计和确定参加本次活动人员的名单，并交给相关负责人。 （2) 通知参加本次活动的相关人员召开会议，说明此次活动的目的，并对活动的一个总体流程做一个初步的讨论和介绍。 （3）相关负责人联系社区负责人确定相关事宜及场地。 （二）活动人员安排 社区联系人：何群 总负责人：资助专干彭友良老师 活动监督人：尹湘平 活动参与：孤残学生 （三） 1）工具准备 2)活动前夕相关人员前去社区进行相关事宜的了解，并确定活动时间。 3）在学校集合完毕，相关人负责人清点人数后，统一带去活动地点。 4）熟悉环境。 5）活动安排6）相关负责人组织大家在福利院门口集合，集体回校。 7）进行本次活动的总结工作。 五、活动方式 组织和活动 2015年4月 七、预期效果 公益性、福利性的社区共建活动方便群众，也磨练自我，同时又提高社区的服务能力和推动社区建设的进程。 八、经费预算 名目 总金额（元） 200 水 50 交通费 100 总计 350元 社会管理学院 2016年4月1日 附件三：，爱国情怀 端午节活动 背景 中国作为一个有着五千年文化底蕴