小学四年级语文_784137.docxVIP

小学四年级语文阅读检测题　　　　　　　　　　　　　班级：　　　　姓名：　　　　　　一、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。1、（? ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（? ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（? ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（? ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（? ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。?2、（ 　）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。（? ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。（? ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（? ）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。（? ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。二、阅读短文，回答问题。（一）轻轻的一声叮咛?阅读提示：轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中，你得到过哪些人的关爱？你是不是一个具有爱心的人呢？　　　　出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□?我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。?我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”?我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”?出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”?又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。?想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。?1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）?出差（chā,chāi）小花伞（sǎn,shǎn）着想（zháo,zhuó） 似乎（shì ,sì ）浏览（lǎn,nǎn ）?2、将文中括号里不正确的字划去。?3、从文中找出几对近义词。?（???????? ）—（???????? ） 　　　（??????? ）—（??????? ）?4、根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。?深： 1) 从表面到底或从外面到里面距离大； 2) 久，时间长； 3) 程度高的； 4) 颜色重。洋： 1) 比海更大的水域； 2) 广大，多； 3) 外国的； 4) 现代化的。凌： 1) 冰； 2) 侵犯，欺压； 3) 升，高出； 4) 相犯，交错，迫近。?一种说不清却感人至深：　　　　　　　　　　温暖和情感洋溢在我的周围：　　　　　　　　给我整理凌乱的衣服：　　　　　　　　5、在“□”中把空缺的标点补上。?6、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“　　　　”画出来。?7、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8、“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）亚历山大的故事阅读提示 ：我们的周围生活着各种各样的人。有的人喜欢炫耀自己，看不起别人；有的人则喜欢朴实无华，即使有值得骄傲的地方也毫不张扬。亲爱的同学，你喜欢哪种类型的人物？看看下面的短文，也许你能品味出一些做人的道理。?　　 亚历山大大帝骑马旅行到俄国西部。一天，他来到一家乡镇小客栈，为进一步了解民情，他决定徒步旅行。当他穿着身没有任何军衔标志的平纹布衣走到了个三岔路口时，记不清回客栈的路了。　　亚历山大无意中看见有个军人站在一家旅馆门口，于是他走上去问道：“朋友，你能告诉我去客栈的路吗？”那军人叼着一只大烟斗，头一扭，高傲地把这身平纹布衣的旅行者上下打量了一番