粤人版八年级下册第一节 地理区域课件.ppt

　　广东和四川属于不同的行政区，两地的人们生活在不同的区域。 　　广东和四川大部分地区属于亚热带季风气候，两地人们生活在同一区域。 根据图5.1和5.2，请判断东东和珠珠的说法是否正确。 　　区域范围有大有小。大的区域可划分为若干个小区域。 　　中国是一个地理区域。根据不同的需要，从自然区域上可分为北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区四大地理单元；从行政区域上可划分为34个省级行政区域。 　　南方地区：较大区域 　　珠江三角洲：较小区域。 　　南方地区包含珠江三角洲。 南方地区和珠江三角洲 　　比较四川省、四川盆地和成都平原的大小，并分析它们之间的关系。 四川省、四川盆地和成都平原 　　有的区域界线划分明确，如国界、省界；有的区域界线是不明显的，渐渐过渡的，如气候区界线、植被区界线。 （1）天山山脉是我国___________盆地和_________盆地的分界线。 （2）巫山山脉大致是我国___________平原和_________盆地的分界线。 （3）你能在图中找出南方地区和北方地区的分界线吗？ 中国四大地理单元 思维导图 区域的划分 区域的范围 区域的界线 定义：区域通常指一定的地域空间。 根据不同的标准和条件，区域可划分为自然区域、行政区域、经济区域、文化区域等。 区域范围有大有小。大的区域可以划分为若干小区域。 举例：中国是一个地理区域。可划分北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区四大地理单元。可划分为34个省级行政区域。 区域界线有的划分明确，有的是渐渐过渡的。 举例：明确界线——国界、省界。不明确界线——气候区、植被区。 地理区域 第一节 地理区域 丛书主编：伍树人 本册主编：钟　茜 编　　委：钟　茜　蔡锦涛　张进晖 　　　　　张多仲 第五章 地理区域和界线 内容导航 区域的划分 区域范围 区域界线 课堂小结 2 3 4 5 1 章节导入 　　你知道哪些重要的地理区域界线？ 你了解哪些地理区域？ 　　阅读目录，比较这学期学习的地理内容与上学期有什么不同？ 　　上学期我们学习的是中国地理概述，主要是从不同的地理要素出发，了解中国的整体特征。而这个学期主要是认识中国的不同的区域，了解不同区域的地理特征和地理差异。 　　这学期学习地理的方法与上学期有什么不同？ 比较不同区域或同一区域内部的地理差异，一般可以从以下几个方面进行： 1.认真阅读教材和收集相关图文资料，进行比较分析。 2.进行对比的内容具有可比性，通常对同一地理要素的特点进行比较。 3.可采用列表法、数据比较法、归纳法、概括法等方法对比分析。 4.运用所学的地理原理对形成差异的原因进行分析。 5.学会利用区域差异因地制宜、扬长避短，对区域发展提出建议。 第一节 地理区域 中国四大地理分区 中国省级行政区划 　　区域通常指一定的地域空间。根据不同的标准和条件，区域可以划分为自然区域、行政区域、经济区域、文化区域等。 你的家乡位于哪一个行政区域？ 图5.1 中国省级行政区域 图5.2 中国主要气候类型分布 沪宁杭工业区 说一说，你生活在什么区域？ 第一节 地理区域