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2009年硕士研究生入学考试《新闻传播史论》大纲.doc

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2009年硕士研究生入学考试《新闻传播史论》大纲

2009年硕士研究生入学考试 ??《新闻传播史论》大纲 第一部分?考试说明 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中新闻传播史论是新闻传播学专业必考科目。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到及格及以上水平,以保证被录取者具有比较扎实的新闻传播史论基础,以利于进一步深造。 适用对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的考生。 二、考试学科范围 考试范围:中国新闻史、新闻理论、传播理论 三、评价目标 (一)了解中国新闻事业产生、发展和演变的过程,初步掌握各历史时期主要新闻媒体、著名新闻工作者、重大新闻事件与新闻现象的基本情况,并能给以历史的分析与评价。把握新闻事业在变化发展中所体现出来的一些规律;能借鉴历史说明现实。 (二)准确理解新闻学基本原理,系统掌握社会主义新闻理论,运用有关原理解决新闻工作实际问题。 (三)较全面地掌握传播学基本理论和方法,能运用传播学理论分析现实传播现象。  四、考试形式与试卷结构 (一)答卷方式:闭卷,笔试。 (二)答题时间:180分钟。 (三)各部分内容的考查比例: 新闻史部分:50分 新闻理论部分:50分 传播理论部分:50分 (四)题型与所占分值比例 1、新闻史部分:名词解释10分;简答题20分;论述题20分。 2、新闻理论部分:名词解释10分;简答题20分;论述题20分。 3、传播理论部分:名词解释10分;简答题10分;论述题20分;综合应用题10分。 (五)参考书目 1、吴廷俊:《中国新闻传播史稿》,华中理工大学出版社,1999年1月版 2、程世寿、刘?洁:《现代新闻传播学》,华中理工大学出版社,2000年7月版 3、申凡、戚海龙主编:《当代传播学》,华中科技大学出版社,2000年版 第二部分?考查要点 一?新闻史部分 1、绪论 中国新闻传播事业发展的历史分期与中国新闻传播事业历史的一些特点。 2、中国封建社会与古代报纸。 [1] 中国早期的新闻传播情况。 [2] 朝廷官报的出现与其沿革、性质及作用。 [3] 非法民报的出现与其演变、特征及意义。 [4] 合法民报的出现与其发展、特征及意义。 [5] 对中国古代报纸的评析。 3、列强入侵与在华外报。 [1] 鸦片战争前传教士的办报活动。 第一批中文近代报刊的出现。 第一批外文近代报刊的出现。 [2] 鸦片战争后在华外报网的形成。 教会报刊的发展?。 外文报刊的发展。 外商中文报刊的发展。 [3] 对在华外报的历史评价。 4、资产阶级的诞生与国人办报的发韧。 [1] 国人办报的历史背景。 [2] 中国早期办报思想的孕育。 [3] 早期国人创办的一批近代报刊及其命运。 [4] 王韬与《循环日报》。 [5] 报刊政论文体的创始与报刊政论时代的开端。 5、维新运动与国人办报的第一次高潮。 [1] 康有为的办报活动与办报思想。 [2] 梁启超前期的办报活动与办报思想。 [3] 时务文体与耳目喉舌论。 [4] 严复、唐才常、谭嗣同的办报活动与办报思想。 [5] 汪康年的报刊业务改革。 6、改良革命双重奏与国人办报的第二次高潮。 [1] 戊戌政变后改良派的办报活动情况。 [2] 资产阶级革命派的报刊活动情况。 《中国日报》与革命派早期的报刊活动(1905年以前)。 《民报》与革命派中期的办报活动(1905至1907)。 “竖三民”、《大江报》与革命派后期的办报活动(1908至1911)。 [3] 革命派与保皇派的报刊大论战。 [4] 梁启超中期的报刊活动与报刊思想。 [5] 资产阶级革命派的报刊思想。 [6] 中国政治家办报传统的形成。 7、民国成立与中国新闻界由政论向新闻时代演变。 [1] 由政论向新闻时代演变的原因、标志。 [2] 黄远生对中国新闻事业的贡献。 [3] 邵飘萍对中国新闻事业的贡献。 [4] 林白水、徐凌霄的新闻活动。 [5] 报纸副刊与文艺小报的发展。 8、文化运动与启蒙报刊。 [1] 启蒙报刊的产生与特点。 [2] 陈独秀、李大钊的报刊活动与报刊思想。 [3] 《新青年》与《每周评论》。 [4] 毛泽东与《湘江评论》。 [5] 周恩来与《天津大学联合会报》。 [6] 启蒙报刊的业务改革。 [7] 中国新闻教育的拓荒。 9、革命与中国新闻事业发展的黄金时代。 [1] 中国无产阶级报刊的诞生。 [2] 瞿秋白的新闻活动与对中共党报理论的贡献。 [3] 国共合作时期的革命报刊。 《政治周报》的出版。 《热血日报》的出版。 [4] 私营报刊的发展。 《申报》、《新闻报》的发展。 《世界日报》的创办。 《大公报》的续刊。 [5] 中国无线电广播的出现与中国通讯事业的发展。 [6] 中国新闻教育的发展。 10、十年内战与两极新闻事业的形成。 [1] 国民党新闻事业网的形成与改革。 “中央社”

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