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第三课廉耻班级姓名座号填充题本文节选自(日知录)旨在
(一)第三課 廉恥 班級 姓名 座
號
一、填充題
本文節選自 (日知錄)。旨在說明廉恥和(國運興衰)的關係。廉恥是 (立人)的大
節,一旦淪喪,世風敗壞,國族將隨之覆亡。儒家傳統一向注重士大夫的節操。明朝
末年,政治腐敗,宦官弄權,紊亂綱紀,一般無恥士人,爭相依附;清廷入主中原後,
許多士大夫不顧廉恥,紛紛變節求榮。作者眼見當時士大夫種種墮落無恥的行徑,內
心十分沉痛。因而提出 (行己有恥)的立身準則,強調一切禍敗亂亡,皆由於 (寡廉
鮮恥 )所致;並以「士大夫之無恥,是謂國恥」暗諷當時閹然媚世的無恥士人。本文
雖是讀書筆記,實為評論時政的警世佳篇,其 (藉古諷今)的深刻寓意,流露於字裡
行間,措辭懇切,耐人尋味。顧炎武,字 (寧人),本名(絳),明亡,改名(炎武),
世稱 (亭林先生),秉性耿介絕俗,關心社會,十四歲時與同鄉摯友歸莊加入(復社)
後,經常一起縱談古今,評論朝政,以學行志節相勉,清世祖順治二年,清兵南下,
顧炎武與歸莊堅守崑山縣抵抗。明亡,母王氏絕食而卒,遺命後人 (勿事異姓)。順
治十四年,開始後半生的旅居生涯,往來於山東、山西、河南、河北、陝西各省,勘
察山川形勢,結交反清志士,力圖恢復。清廷徵(博學鴻儒),不就;又薦修(明史),
亦不往。晚年定居於陝西省華陰縣,專心著述以終。顧炎武學行大抵可用(行己有恥)、
(博學於文)二語概括。行己有恥為立身之道,顧炎武一生嚴以律己,雖身處逆境變
局而不改其常態,表現出堅貞不屈的過人志節。博學於文為治學之方,顧炎武學識廣
博,著作宏富,於經學、史學、音韻學、諸子百家、天文學、地理學等,無所不通,
開清代 (樸學)之風;而尤留心經世致用之術,強調學問要切合實用。著有日知錄 、
(音學五書)、(天下郡國利病書)、亭林詩文集等書。
二、國字注音
「頃 」讀 : 「悖」禮 : 名 「絳」: 「刊」察 : 「閹」然 :
三、通同字
天下 「其」有不亂通: 其 「原」皆出於通 : 「伏」事通:
四、注釋 (「」請寫出該詞的單字解釋,..請寫出該詞及整句的解釋 )
1. 四維不張 :維,本義是繫車篷的繩子,此處引申做綱紀 。張,張設,在此有施行、
發揚之意 。
2. 能言: 善於立論說理。
3. 不恥:不知恥。
4. 人「而」無恥:若、如果。
5. 天下:古時多指中國範圍內的全部土地。
6. 「行己 」有恥:謂立身行事。
7. 無恥之恥 ,上「恥」字,指羞恥心 ;下「恥」字,指以……為羞恥
8. 「機變」之「巧」:機變,猶言權變,指權謀變詐 。巧,虛偽、欺詐
9. 悖禮犯義:悖,違逆 。犯,侵害 。指:違反禮義。
10. 原:根源。
11. 士大夫:舊時指官吏或較有聲望、地位的知識分子。
12. 三代:指夏、商、周。儒家傳統說法,以三代為盛世。
13. 世衰道微:世風衰敗,道德式微。
14. 「捐 」廉恥:拋棄。
15. 一朝一夕:形容時間短促。
16. 松柏後凋於歲寒:後凋, 不凋 。指:時至歲末冬寒,才曉得松柏不凋謝。比喻在
世衰道微時,才看得出君子持正不苟,禁得起考驗。
17. 雞鳴不已於風雨:天將亮時,雖然風狂雨驟,但是報曉的雞聲,絕不會因而停止 。
比喻:君子處亂世,不改其節操。
18. 眾昏之日:昏, 迷亂。指:眾人迷亂之時。
19. 固未嘗 無獨醒之人:固, 必、一定 。未嘗,不曾 。獨醒,獨自清醒,比喻不同流
俗 。指:必定有不同流俗的人。語出楚辭 漁父:「眾人皆醉我獨醒。」
20. 頃:最近。
21. 頗曉書疏:頗,略微、稍微 。疏,奏章 。指:略知書牘奏章。
22. 稍欲通解:稍, 逐漸 。欲,將要 。指:漸漸地通達了解
23. 伏事: 服事、侍奉之意。
24. 若由 此業:由, 用 。業,職業,此指技藝、本領 。指:伏事如果運用這些技藝。
25. 自 致:自, 由、從 。指:因此而獲得。
26. 汝 「曹 」:儕輩、同輩,表示複數。
27. 閹然媚 於世:閹然, 曲意逢迎的樣子 。媚,討人歡心 。指:曲意迎合,博取世人
的歡心。
課文分析 班級 姓名 座號
第一段
1.
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