不断完善应急管理机制全面提升应急处置能力.docVIP

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不断完善应急管理机制全面提升应急处置能力

不断完善应急管理机制 全面提升应急处置能力 XX镇人民政府 (2012年3月20日) 近年来,我镇认真贯彻落实县委、县人民政府关于加强应急管理工作的指示精神,始终把应急管理作为保障公共安全、促进经济社会协调发展的一项重要工作来抓,切实加强应急体系建设,不断完善应急管理机制,全面提升应急处置能力,有效防范和处置各类突发公共事件,最大限度地减轻和消除突发公共事件造成的社会危害和影响,为全镇经济社会发展创造了良好环境。 一、坚持加强教育培训,应急工作氛围日趋浓厚 一是全面开展《突发事件应对法》宣传教育。我们通过宣传栏、宣传标语、宣传单等形式,大力宣传《突发事件应对法》的产生背景和主要内容,让群众更好地掌握应急管理知识,提高安全意识和自救能力。在抓好《突发事件应对法》宣传教育的同时,全镇各单位结合自身实际,组织开展了形式多样的宣传教育活动。镇安监局结合“安全生产月”,组织开展了以安全生产为主题的宣教活动;镇国土资源所结合“4.22地球日”,深入到各村委会对广大群众进行地质灾害知识宣传教育;镇消防支队经常深入到企业、学校、村组宣讲防火知识,增强群众消防意识和自救能力。 二是重点抓好企业安全生产教育。针对我镇企业较多的现状,我们认真督促各企业严格落实从业人员的安全责任,大力开展全员安全教育培训,提高职工安全意识和安全技能,最大限度地防止各类事故发生。 三是认真开展中小学生安全教育。认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,充分利用集会、板报、宣传栏、广播、开学典礼、国旗下讲话、班队会等形式和途径,大力宣传溺水、触电、烧伤、烫伤、地震逃生等方面的应急避险知识,提高了学生的安全意识和自救与互救的应急能力。 四是扎实做好群众防灾减灾教育。我们通过组织开展“防灾减灾日”公益活动和应急管理专题图片展、防灾减灾现场咨询会等形式,引导广大人民群众学习和掌握公共安全、避险减灾等基本知识,提高应对突发事件的本领。同时,各企业、学校、村组充分利用活动室、文化广场以及宣传栏等场所,广泛开展应急知识普及教育,营造了全社会共同防范、有效应对突发事件的良好氛围,切实提高广大群众应对和处置各种灾害的能力。 五是有效开展应急管理培训。近年来,我们利用应急管理和信访维稳工作培训、“突发事件与政府应急管理” 专题讲座等形式,请消防支队、派出所民警为全镇党员干部授课,全面提高机关干部应急意识和应对处置突发事件的能力。为提高应急管理人员的业务水平,我们对消防、安监、城建、民政、交通、卫生、供电等部门的从业人员开展了应急救援技术培训,共举办培训6期、培训人员500多人。 二、坚持完善体制机制,应急管理组织领导坚强有力 一是建立健全应急组织体系。近年来,镇党委、政府高度重视应急管理工作,定期召开专题会议听取有关部门情况汇报,研究解决应急管理工作中遇到的困难和问题,部署各项预防和应对措施,确保应急管理工作取得实效。明确了行政“一把手”负责制,分管领导为具体负责人,逐步落实了专(兼)职人员,健全了应急管理网络,初步形成了分类管理、分级负责、条块结合,属地管理为主的应急管理体制。 二是建立健全应急预案体系。我们按照《突发事件应对法》的要求,在编制完成全镇总体应急预案、专项应急预案和部门应急预案的基础上,先后对《XX镇重大安全事故应急预案》、《XX镇突发公共卫生事件应急预案》等进行了评估完善,全面启动了基层单位的应急预案编制工作,使全镇的应急预案形成了较为完善的体系。 三是建立健全应急反应机制。为进一步强化政务值班和信息报送,确保应急反应快捷有序,我镇先后下发了《关于进一步加强应急信息报送工作的通知》和《关于进一步规范突发公共事件应急信息报送和发布工作的通知》等文件,定性、定量、分责制定了报道标准,建立了由镇党政办牵头、事发地所在村委会专项应急预案日常办事机构组成的突发事件信息发布制度,落实了突发事件信息报送时间、内容和要求。几年来,我镇发生的突发事件,我们都第一时间上报并处置,没发生一起迟报漏报瞒报和滥报现象,为及时处置突发事件,最大限度地减少灾害带来的损失奠定了坚实的基础。 四是建立健全应急救援机制。我们坚持立足现实、着眼长远、专兼结合、整体联动的原则,不断加强应急队伍建设,在基层应急队伍建设方面作了一些有益的尝试。我们成立了以公安消防为主体的综合应急救援队伍等。一旦发生突发事件,由镇党政办统一指挥、调度和协调,应急救援队伍迅速赶赴事故现场,按照专业优势,密切配合、整体推进救援工作,实现了各支应急队伍之间的分工协作、优势互补,形成了有效处置突发事件的合力。 三、坚持依法有效应对,应急处置能力全面提升 一是扎实开展应急预案演练。开展应急预案演练是加强应急管理,提高应急救援能力,全面提升应急处置水平的重要内容。四川汶川大地震后,我们组织公安、消防、教育部门,在中小学开展了地震逃生、

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