《企业管理概论》课程实施性教学大纲.docxVIP

13级《企业管理概论》课程实施性教学大纲制定人： 日期：审核人： 日期：批准人： 日期：一、说 明课程的性质和内容《企业管理概论》课程是一门关于现代企业管理理论和方法的课程。通过本课程的教学，应使学生较系统的了解企业管理的基本理论，掌握现代企业管理和经济决策的常用方法，旨在培养学生成为适应社会主义市场需要。本课程全面紧扣企业管理的实际，对企业管理进行了初步介绍，并着重讲解了企业组织、生产管理、物流管理、市场营销管理、人力资源管理和企业战略管理的具体内容，以及在企业生产经营中的应用，让学生系统地了解企业管理的基本理论，掌握现代企业管理和经济决策的常用方法，掌握综合运用企业管理及相关学科知识，发现、分析并解决工商企业中存在的实际问题的基本方法和基本技能。课程的任务和要求本课程的教学目标是：使学生了解和掌握现代企业管理的基本原理和基本方法，在市场经济条件下具备现代企业管理理论和实际运用的技能要求，使学生熟悉企业制度、企业经营管理的基本方法，全面掌握现代企业管理的技能，使学生树立现代企业管理和现代企业制度的思想和观念，掌握现代企业经营管理中各项实务管理的原理、方法和技能，并能运用这些原理、方法和技能解决实际问题。教学过程从职校学生能力教育特点出发，通过讲授法，在教学中使学生掌握基本概念和基本原理；通过案例讨论法，多引入案例，培养学生的兴趣，使学生更好地掌握理论知识，并着重培养学生运用知识的能力，教学时多使用例证，利用课堂模拟等形式，充分调动学生学习的积极性，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，加强学生的管理思维。教学中应注意的问题（含教学建议）《企业管理概论》课程是教师课堂讲解为主，同时引导学生积极参与到理论教学的各个环节当中，将理论知识、基本概念切实运用到具体案例分析和实施过程当中。注重与学生的讨论和交流，课堂中利用现实企业案例讲解，从我国企业管理的实际出发，在教学中，把市场经济的基本理论与方法融合于企业管理的理论与方法之中，对企业的管理进行全方位的教学和表述，形成了一个开放的、动态的教学体系和结构。培养学生学习兴趣。教学形式以讲授与实训想结合，提高学生对专业课的感知与理解。在教学中体现可操作性和实用性原则，把企业的经营管理与生产力标准结合一起，使学生明确企业在承担社会责任的同时，进行生产要素优化组合和增强企业实力、活力、竞争力等深层次的活动，以提高经济效益为主线。教学中要理论联系实际，运用启发式引导学生积极主动地学习。要有计划地组织一些课堂讨论。课后常留有思考题、题目尽量联系当前企业管理实践中的问题，供学生思考。推荐教材及学时说明 本课程推荐教材：《企业管理基础》 曹卫国 主编 中国劳动社会保障出版社 ISBN：9787516721902, 本课程课时共为76课时。学时分配章 节名 称总课时理论训练实习第一章 企业管理概述101000§1-1企业的内涵2200§1-2企业管理的内涵4400§1-3现代企业制度4400第二章 企业组织101000§2-1企业组织概述2200§2-2企业组织设计4400§2-3企业组织结构4400第三章 生产管理121200§3-1生产管理概述2200§3-2生产计划管理2200§3-3生产过程组织管理2200§3-4生产现场管理4400§3-5全面质量管理2200第四章 物流管理101000§4-1物流管理概述2200§4-2采购220　0　§4-3仓储4400§4-4配送220　0　第五章 市场营销管理141400§5-1市场营销管理概述2200§5-2市场环境分析2200§5-3市场调查与预测2200§5-4市场细分与定位4400§5-5市场营销组合策略4400第六章 人力资源管理121200§6-1人力资源管理概述2200§6-2人力资源规划与职位设计2200§6-3员工的招聘与培训4400§6-4绩效考核与薪酬管理4400第七章 企业战略管理8800§7-1企业战略概述2200§7-2总体战略类型及其选择4400§7-3竞争战略的制定2200合 计767600课程内容和要求第一章 企业管理概述 教学要求：　　1.掌握企业的概念和类型2.了解企业的概念和类型3.掌握企业的一般特征4.掌握企业管理的概念、对象和职能5.了解企业管理的发展演变过程6.了解企业管理的基本原理教学内容：　　一、企业的内涵　　1．企业的概念　　2．企业的类型3．企业的创设条件4.企业申办的基本程序　　二、企业管理的内涵　　1.企业管理的概念　　2.企业管理的任务3.企业管理的主要发展趋势　　三、现代企业制度　　1．现代企业制度的含义　　2．现代企业制度的基本特征教学建议：1. 用头脑风暴法。针对讲授中、案例中、学生身边提出的管理问题，由学生应用所学知识，放开思路，大胆分析，提出