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主编：肖敬民 延边州小学数学2班学习简报 第四期 2012年8月22日 教 师 铭 年不在高，有才则名， 资不在深，有为就行。 斯是教师，勤奋耕耘。 真情浇桃李，着意铸灵魂。 解惑有良辅，排难无苦吟。 可以赢口碑，育新人。 无商潮之乱耳，无利欲之熏心。 传道千条路，授业万里程。 众赞曰：奉献精神。 优秀培训总结 发布者： 左铁营 发布时间： 2012-8-16 17:58:35 通过这次培训，我有机会聆听各位专家教诲，有机会和一流老师交流，有机会集中精力系统的学习和反思，这无疑对我今后的教育教学工作有很大的提升。 在国培学习中，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，同时也明确了我今后的努力方向。 一．促进自己向专业化的发展 社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。 　　二.努力转变好教师的角色 新课标的变革是对旧模式的扬弃，其过程漫长而艰辛，教师应以动制动，以变应变，角色一变，天地自宽。通过专家的讲授让我意识到教师要努力让自己成为：学生自主学习的引导者 ；学生创造能力的培养者 ；学生学习方式的指导者 ，成为真正意义上的因材施教者 。 三.做好“言传”和“身教” (1)用心去热爱自己学生。 爱是教育的基础，是老师教育的源泉，要想成为一名优秀的人民教师，首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生命，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。 (2)用自己的言行去感染学生 　　教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还要与学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到老师不仅是良师还是益友。 培训只是一种手段，它带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我不断地去研究，不断地去反思，不断地去提高。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的成果在教育事业发展中绽放光彩！ 发布者： 皮桂英 发布时间： 2012-8-17 21:50:33 汤普森老师是育人典范！ 像泰迪这样的孩子，几乎每个班都有，可像汤普森这样的老师就不常有。我想汤普森老师育人的成功之处不仅是帮助小泰迪走出了学习困境，更是帮助小泰迪找回了那个积极向上的自己。 　　我接手六年一班数学课时，就有好几个老师提醒我，这是一个不寻常的班级。因为班里有几个不寻常的学生。其中最让人头疼的就是“齐欢”，因为他不但学习成绩不好，身体还不好，据说是得了血液上的病，花了不少钱仍不见好转。于是，我对他的要求有别于其他孩子，我希望他健康快乐地生活在校园里，将来才能乐观地面对身边的人和事。课堂上，他能做几道计算题就算完成学习任务，课后，他不用抄作业就是最好的表现。这样，一学期下来，他的成绩基本没啥变化，不过病假确实只有过一两回。第二学期，我们的计划没变，不过因为有春季运动会，我建议他参加力所能及的项目，谁知道他选择了800米和1500米两项耐力运动，我知道后劝阻过他，真怕在跑赛过程中出现什么意外，小齐欢笑着说，我行。运动会当天，我做检录员，完成工作后就赶紧去给他鼓劲，看他瘦小的身影在跑道上飞奔，我的心都快跳出嗓子眼了，没有一个六年级的运动员像他那样，除了血液有病外，腿上还骨折过。就看他龇牙咧嘴，奋力拼搏，真的不可小看！居然在800米中得了第一名。下午的1500也荣登亚军。这就是那个老师们都不敢惹的病孩子，这就是那个腿骨折过的孩子，这就是那个学习上不要强的孩子！至此，我发现我错了，不是他不能学好，是我没给予他足够的信任啊！接下来的两个月学习，他的任务有了变化，除了四则计算题以外，还要了解各种平面图形的特点，会计算面积，如果可能，要带动李蒙跟他一起学习。就这样一个小捣蛋，直到毕业，也没时间在班里捣蛋，还俨然成了我的助手。他经常说个别孩子“别像以前的我似的，好好学习，没啥学不会的。” 　　这个奇特的孩子，我多