台南市立民德国中101学年度第一学期第二次成绩考查一年级国文科试题.doc

台南市立民德國中101學年度第一學期第二次成績考查 一年級國文科試題 ※ 答案請填在答案卷 一年______班_____號 姓名______________ 一、國字注音測驗：每題1分，共18分 1、禁「ㄍㄨˋ」 2、憂「ㄩˋ」 3、「ㄨㄟˋ」藍 4、簡「ㄌㄡˋ」 5、沉「ㄋㄧˋ」 6、蠶「ㄐㄧㄢˇ」 7、「ㄌㄧˊ」患 8、「ㄊㄨㄟˊ」喪 9、「ㄑㄩ」逐 10、「囹」圄 11、「藩」籬 12、凹「凸」 13、「烙」餅 14、文「韜」武略 15、連「襟」 16、浮光「掠」影 17、「熾」熱 18、弦歌不「輟」 二、配合題：每題1分，共6分 請依句意，在( )中填入適當的成語選項，答案請填代號。 (甲) 撲朔迷離 (乙) 木已成舟 (丙) 蜀犬吠日 (丁) 歷歷如繪 (戊) 破釜沉舟 (己) 風聲鶴唳 1、事前我就警告過你，你不放在心上，現在( )，你才來找我，我也愛莫能助了。 2、這個案子牽連廣泛，真相( )，令警方傷透腦筋。 3、他只要一見到新奇的東西就大呼小叫，真是( )，少見多怪。 4、雖然你心懷壯志，但是欠缺( )的決心，這樣是很難成功的。 5、翻出老相片，往事一一湧上心頭，( )，令人懷念不已。 6、紛亂的時局，戰爭四起，到處( )，草木皆兵，可憐的百姓總是生活在恐懼中。 三、選擇題：每題2分，共60分 1. ( ) 下列「 」中的字音，何組兩兩相同？ (A)「禁」不起 / 弱不「禁」風 (B) 倔「強」 / 「強」 詞奪理 (C)「衣」錦還鄉 / 錦「衣」玉食 (D) 患難「與」共 / 參「與」。 2. ( ) 下列「 」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？ (A)「ㄍㄨˋ」步自封 / 根深蒂「ㄍㄨˋ」 (B)細「ㄔㄚˊ」紋理 / 「ㄔㄚˊ」封財產 (C) 花色「ㄅㄢ」雜 / 按部就「ㄅㄢ」 (D)「ㄓㄨˋ」外大使 / 「ㄓㄨˋ」唱歌手。 3. ( ) 下列選項中的字，在形、音、義上何者完全正確？ (A) 凹者為「豁」，音「ㄏㄨㄛˋ」，山 谷 (B)「呀」然驚恐，音「ㄒㄧㄚ」，尖叫 (C)「寰」宇，音「ㄏㄨㄢˊ」，廣大的區域 (D) 氣派「儼」然，音「ㄧㄢˊ」，整齊莊重。 4. ( ) 下列各選項「 」中的字，何組意義兩兩相同？ (Ａ)「蓋」一癩蝦蟆 / 覆天「蓋」地 (Ｂ) 項 「為」之強 / 「為」之怡然稱快 (Ｃ) 徐噴「以」煙 / 「以」叢草為林 (Ｄ)「盡」為所吞 / 白日依山「盡」。 5. ( )「鞭數十，驅之別院」中的「鞭」字，原是名詞，在此作動詞用，此為「轉品法」，下列選項 中何者用法相同？ (A)「火」紅的太陽 (B)「花」容月貌 (C) 路不拾「遺」 (D) 不再「 涎」著臉要求母親摺紙船。 6. ( ) 從兒時記趣一文中，可以發現作者幼時的特質，下列何者不包括在內？ （A）豐富的想像力 （B）旺盛的企圖心 （C）敏銳的觀察力 （D）強烈的正義感。 7. ( ) 「唳、吠、吟、吼、啼、嘶、嘯」這幾個字都是表示發出聲音的動詞，其與下列主詞的配合 何者最恰當？ （A）龍吟、虎嘯、馬嘶 （B）鶴唳、蛙吼、獅吟 （C）猿啼、蟬吠、豬 唳 （D）獅吼、鶴嘶、豬嘯。 背面尚有試題 P.1 8. ( ) 下列文句的意思，何者語譯恰當？ (A) 私擬作群鶴舞空：我私底下摺了紙鶴拋向空中 (B) 昂首觀之，項為之強：抬頭看著牠們，脖子因此變得強壯了 (C) 能張目對日，明察秋毫：能 睜大眼睛看太陽，很清楚的看到極小的東西 (D) 以土礫凸者為丘，凹者為壑：把泥土堆成一 座土丘，或是挖出一個坑洞。 9. ( )「或千或百」其中的「千」、「百」並不是實數，而是代表「多」的虛數。下列那一句不是虛數？ (A) 無「三」尺浪的簷下水道 (B) 白髮「三千」丈 (C) 一目「十」行 (D) 眾裡尋他「千 百」度，驀