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* 國文科教材教法 OCT. 2005 P. * 中山教育學程 * 國文科教材教法 教案單元:馮諼客孟嘗君(高職國文ｖ第六課) 班級︰料三甲 教學者:陳蕙香老師 教學單元—馮諼客孟嘗君 國文科教材教法 學生學習條件之分析: 一、本文為記敘文，敘述順暢明快，學生較易閱讀。 二、加深學生對戰國時代崇尚詐謀奇計和養士之風 的盛行。 好有趣喔..趕快教..趕快教. 單元目標 壹:認知部分 一、認識本文作者 二、了解本文體裁及作法 三、明瞭本文內容及主旨 四、明瞭各段大意 認知乃是求知的開始,好好聽,不要打嗑睡 教學單元—馮諼客孟嘗君 國文科教材教法 貳:技能部分 五、增進正確的誦讀能力 六、分析本文之生難字詞和修辭技巧 七、培養完整的敘事能力 八、能運用生字新詞並加以運用 要好好的培養技能,使自己更強壯喔… 教學單元—馮諼客孟嘗君 國文科教材教法 參:情意部分 九、培養自學能力 十、發表本文之讀後心得 十一、學習文中精神 啊….老師我會了,我知在講啥了,哈..哈…. 教學單元—馮諼客孟嘗君 國文科教材教法 問 題 與 討 論 Q1:馮諼客孟嘗君出自於何書? A.水滸傳 B.史記 C.楚辭 D.戰國策 Answer1: D.戰國策 Q2:馮諼在哪一人的門下當食客? A.信陵君 B.春申君 C.孟嘗君 D.平原君 Answer2: C.孟嘗君 Q3:「左右以君賤之，食以草具」草具意謂? A.草編的帽 B. 粗劣食物 C.草編的鞋 D.草皮 Answer3: B.粗劣食物 教學單元—馮諼客孟嘗君 國文科教材教法 Q4:狡兔有三窟的含意? A.兔子是狡滑的 B.避禍而計慮周詳 C.兔子有三個洞穴 Answer4: B.避禍而計慮周詳 Q5:請各組回答戰國時代養士四公子? Answer5: 齊—孟嘗君 趙—平原君 楚—春申君 魏---信陵君 Q6:由何人定名為戰國策? A.曾鞏 B.班固 C.劉向 D.司馬遷 Answer6: C.劉向 教學單元—馮諼客孟嘗君 國文科教材教法 謝 謝 指 教 !!