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石家庄第一中学 石家庄第一中学 培养出15个河北省高考状元 石家庄第一中学 培养众多优秀人才 石家庄第一中学 2012第一届新课改高考成绩优异 （2）“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服”。（德国著名法学家耶林格）简述罗马法的发展历程和主要内容。理解罗马法实质。 罗马法包括三大分支或组成部分，即公民法、万民法和自然法。 公民法是罗马及其公民的法律。它以成文和不成文两种形式存在着。民法包括元老院的法令、元首的敕令、大法官的公告，此外还包括某些具有法律效力的古代习惯。 万民法则是不论种族如何、对所有人一视同仁的法律。该法律承认奴隶制和财产私有是合法的，明确了买卖、合作和契约原则。万民法并非凌驾于民法之上，而是作为民法的补充，主要适用于罗马帝国的外来居民。 自然法不是司法实践的产物，而是哲学的结晶。斯多噶派发展了具体体现为正义和公正的理性自然的思想。他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君。 -----P.L.拉尔夫等《世界文明史》 ⑶“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服”。（德国著名法学家耶林格）简述罗马法的发展历程和主要内容。理解罗马法实质。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》 你认为，这些法律体现了“法律面前人人平等”吗？为什么？ ⑶从权力的来源、权力的分配两方面理解和掌握各国政治制度。 分权 英、法的最高权力属于国王；美、德的最高权力分散于各邦 权力分配 主权在民；间接民主 君权神授； 权力来源 资产阶级政治确立后 资产阶级政治确立前 资产阶级民主一般实行三权分立的政治制度，但立法、行政和司法三个机构间的权力分配并不是整齐划一的，而是取决于当时的经济发展水平和阶级力量对比状况。 英国：资产阶级力量不断壮大，议会成为权力中心。 美国：由于联邦主义者和州权主义者争执，三权分立，制约平衡。 法国：保皇派和共和派斗争激烈，宪法赋予总统很大权力，但实权掌握在保皇派有特权的议会手中。 德国：容克贵族势力强大，资产阶级实力相对弱小，皇帝和首相权力极大。 六、充分利用课堂时间，抓住主干知识，精心点拨疑难，引入学术成果，通过深化拓展，提升学生思维能力。 复习备考中应注意的问题 六、充分利用课堂时间，抓住主干知识，精心点拨疑难，引入学术成果，通过深化拓展，提升学生思维能力。 ⑴科举制历史功过的评价 由于着眼点不同差别较大。否定者，主要是从科举只问才能不问德行和考试内容之无用这两个方面着眼，特别是明清时期。近20年来，史学界对科举制有了新的认识。不少学者认为，科举制虽有历史局限性，但与以往包括察举制度在内封建社会所有选官制度相比，却有其进步性与合理性。它促进了社会流动，一定程度上改善了封建政治。严密的考试程式和制度，被誉为中华民族的创造。 复习备考中应注意的问题 3．评价分析类设问多，评论、解析问题的能力有待提升。 如，选择题均为因果型、实质目的型、意义影响型、比较异同型、史论结合型；40、41题及选做题也涉及此类设问。试题耗时大、难度高。 4.错误理解题意，审题失误。 考试失分原因 5.知识的迁移和灵活运用能力不足。 6.语言表述不给力,答题的规范性差。 表述中知识性的错误、词不达意、罗嗦等在主观试题中常有出现。字迹潦草、错别字、中心词的缺失、段落不清、不按照答题顺序答题、超出指定位置答题等因素影响成绩。 ①工业革命(工业化进程、产业革命)； ②城市快速发展（城市化进程加快，工业城市出现）； ③城市交通状况日益复杂（交通运输工具数量和种类增多）。 如，2012年全国卷40. 材料 1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。 （1）根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。（6分） ①信号灯解决交通混乱，被效法 ②城市人口增长 ③汽车制造业发展快 ④交通秩序繁忙 ⑤民主政治的完善 工业革命的开展 人文思想的进步