《模拟电路》实验教学大纲本科.docVIP

河南城建学院 《模拟电路》课程实验教学大纲 班 级 专 业 计算机科学与技术 课程名称 模拟电路 实验名称 指导教师 计算机科学与工程系 2012年12月 《模拟电路》实验教学大纲 编写：杜小杰 审核： 课程编码 0801103 课程名称 模拟电路 适用专业 计算机科学与技术(本科) 学 分 3.5 考核形式 考试 开课学期 2 先修课程 电路分析、高等数学 实验学时 10 课程简介 《模拟电 1-1电阻分压式工作点稳定单管放大器 2.测试三极管输入、输出特性曲线电 四、实验设备 直流稳压电源一台，双踪示波器一台，万用表两块，电子电工试验台，电阻，电容，电位器，导线若干。 五、实验步骤 1.静态工作点的测量 按图1-1正确接线，并将测量结果填入表格 ＝2mA （调节Rb）＝ ＝ 2. 输入交流信号，通过改变基极电位的大小，用示波器观察输出电压波形的变化。观察记录一组，的波形。 3.观察静态工作点对输出波形失真的影响 u0波形 失真情况 管子工作状态 4. 分别使输出和输入固定电流，改变输入和输出电流，记录与其对应的电压值，并画出其特性曲线。 （1）按图1-2接线，固定输出电流，改变输入电流，测量输入电压，填表1-1 表1-1测试三极管输入特性曲线表格 UBE（V） IB(μA) （2）按图1-3接线，固定输入电流，改变输出电流，测量输出电压，填表1-2 表1-2测试三极管输出特性曲线表格 IB=20 uA UCE(V) IC(mA) IB=40 uA UCE(V) IC(mA) IB=60 uA UCE(V) IC(mA) IB=80 uA UCE(V) IC(mA) IB=100 uA UCE(V) IC(mA) 六、实验报告 写出实验报告，并对实验中出现的问题进行分析，去伪存真 七、思考题 三极管输出特性曲线为什么不是水平的？ 实验二 集成运算放大器的基本应用——基本运算电路的组装与测试 一、实验目的 （1）初步接触集成运算放大器,了解其外形特征、 管脚设置及其基本外围电路的连接。 （2）通过反相比例运算电路、加法运算电路及减法运算电路输出、 输入之间关系的测试，初步了解集成运放基本运算电路的功能。  （3）进一步熟练示波器的使用，练习使用双踪示波器测量直流及正弦交流电压，以及对两路信号进行对比。 二、实验内容 （1）反相比例运算电路测试。 （） （） fBW=∞ 失调与漂移均为零等。 理想运放在线性应用时的两个重要特性： （1）U+≈U－，——“虚短”。 　　（2）I+=I-＝0，——“虚断”。 上述两个特性是分析理想运放应用电路的基本原则，可简化运放电路的计算。 2.基本运算电路 　　（1） 反相比例运算电路 电路如图2－1所示。对于理想运放， 该电路的输出电压与输入电压之间的关系为 为了减小输入级偏置电流引起的运算误差，在同相输入端应接入平衡电阻R2＝R1 // RF。 图2－1 反相比例运算电路 图2－2 反相加法运算电路 　（2）反相加法电路 电路如图2－2所示，输出电压与输入电压之间的关系为 R3＝R1 // R2 // RF （3） 同相比例运算电路 图2－3(a)是同相比例运算电路，它的输出电压与输入电压之间的关系为 R2＝R1 // RF 当R1→∞时，UO＝Ui，即得到如图2－3(b)所示的电压跟随器。图中R2＝RF，用以减小漂移和起保护作用。一般RF取10KΩ， RF太小起不到保护作用，太大则影响跟随性。 (a) 同相比例运算电路 (b) 电压跟随器 图2-3 同相比例运算电路 （4） 减法器 　　对于图2-4所示的减法运算电路，当R1＝R2，R3＝RF时， 有如下关系式 　　　　 　 图2－4 减法运算电路图 图2-5 积分运算电路 四、实验设备与器件 　　1、±12V直流电源　　2、函数信号发生器 　　3、交流毫伏表 　 4、直流电压表 　　5、集成运算放大器μ