小学五级信息技术教学设计.docVIP

第一单元 制作多媒体演示文稿 教材分析： 本单元通过前面的阅读与思考环节中的西洋镜的引入来引出本单元要学习的工具—Powerpoint2000。本单元是五年级上册的第一单元内容，主要是通过Powerpoint2000的学习，掌握Powerpoint2000制作的方法。这一单元主要是操作类型的课，需要上机操作，是小学阶段非常重要的学习内容之一，占有非常重要的地位。而第二单元《信息共享与安全》主要是理伦性的课，上机操作少一些。 单元目标： 知识目标： 了解多媒体演示文稿的基本构成元素，熟悉多媒体演示文稿的制作流程。 技能目标： 通过对Powerpoint2000的学习，掌握多媒体演示文稿的基本制作方法和技巧；能要根据实际需要制作与学习，生活相关的演示文稿作品。 情感、态度和价值观目标： 感受多媒体演示文稿在生活中的广泛应用以及对生活的影响；培养热爱家乡、热爱祖国、热爱生活的良好品质。 教学重、难点 Powerpoint2000的制作方法与技巧。 课时分配： 第一课：3课时 第二课：3课时 第三课：2课时 第四课：2 课时 第五课：1课时 第六课：2课时 第七课：2课时 教学地点： 微机室（一）室 第1课：初识“电子西洋镜” 教学目标： 知识目标：使学生初步认识powerpoint。技能目标：了解制作多媒体演示文稿的一般步骤；学会规划多媒体演示文稿作品。 情感、态度和价值观目标：培养热爱祖国热爱家乡的良好品质；养成做事有计划的行为习惯。 二、教学重点、难点： 重点： 研究与认识powerpoint界面。 难点： 激发学生对powerpoint的兴趣。 课时分配：3课时 上课地点：微机房（一） 教学过程： （一）创设情境 课件出示电子西洋镜 师讲解电子西洋镜，引出演示文稿的制作软件：Powerpoint2000软件。 展示“今天是你的生日，我的祖国”的演示文稿，激发学生学习的兴趣。 （二）自主探究，学习新课 认识PowerPoint2000 第一步：启动 师：PowerPoint2000同Word2000一样，它的功能是制作多媒体演示文稿。到底是什么样子呢？请同学们启动它看一看。 生启动 生汇报并演示启动方法。 第二步：弹出创建演示文稿对话框 如下图所示： 师讲解：多媒体演示文稿是指将文字、图片声音、视频等信息元素，利用某种软件集成在一起形成的文件。它的主要作用是用来演示产品、学术汇报、展示成果等。 第三步：选择“空演示文稿”，单击确定按钮，会弹出“新幻灯片”对话框，如下图所示。 师讲解：从操作顺序上看，幻灯片是属于演示文稿的一部分。换言之，一个演示文稿文件是由多个幻灯片组成的。 第4部：选择“空白版式”，单击“确定”按钮，就进入了Powerpoint的操作界面，这样我们就创建了第一张幻灯片，如下图所示。 第五步：创建完毕后，我们应当及时保存幻灯片。如下图所示： 生练习：以“今天是你的生日，我的祖国”为名进行保存在D盘中。 师讲解：Powerpoint演示文稿的缺省扩展名为.ppt 一点通：如何退出“如何退出幻灯片放映”模式？ 师讲解：我们经常会使用“幻灯片放映”视图模式。这时，幻灯片将以全屏幕显示的方式播放，要想返回到编辑模式，只要按一下键盘上角的ESC键就可以啦。 生练习退出 制作多媒体演示文稿的一般步骤 师讲解：刚上课时播放的“今天是你的生日，我的祖国”的演示文稿，里面的一张张幻灯片是不是和“西洋镜”里的一张张“画片”很相似？（生：是的）“电子西洋镜”的制作与播放也简单到只点击和轻敲键盘就可以完成了。 师：仔细观察这个演示文稿，它的设计步骤是怎样的？一个演示文稿主要由哪三大部分组成的？ 小结：一个演示文稿主要由封面、内容、封底组成的。封面包含标题及作者相关信息等内容，封底包含感谢语和作品相关内容。 师：怎样才能算是一个完美的演示文稿？ 生讨论汇报 小结：首先要有一个明确的主题和清晰的作品流程，这来自前期对作品的规划设计；其次，作品要包含丰富的素材，让内容变得充实而又丰富多彩；再次，精心设计作品的页面布局，包括背景的使用、文字的修饰、页面中元素的位置安排等。 实践与创新 师：家乡的一草一木都是那样熟悉，它养育了我们，带给我们快乐，伴随我们成长。就让我们用多媒体演示文稿来展示我们家乡的山、水、人和美好的景象吧！确定一个主题：家乡的（ ）或自拟主题，把设计步骤，每张幻灯片所要使用的内容及元素都简略地写下来。如果幻灯片较多，可适当多写。 四、总结归纳部分今天，我们认识了powerpoint。主要认识它的启动、界面及退出，以及制作演示文稿的一般步骤。 教学反思: 新的课程改革纲要中要求教师“改变课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的