【三维设计】高中数学-教师用书-第一部分-第3章-3.4.1-第二课时-应用创新演练-苏教版必修1.docVIP

【三维设计】2013届高一数学教师用书 课下作业 第一部分 第3章 3.4 3.4.1 第二课时 应用创新演练课件 苏教版必修1 一、填空题1.已知函数f(x)的图象如图，其中零点的个数与可以用二分法求解的个数分别为________．解析：图象与x轴有4个交点，所以零点的个数为4；左、右函数值异号的有3个零点，所以可以用二分法求解的个数为3.答案：4，3用二分法求方程x－2x－5＝0在区间[2，3]上的近似解，取区间中点x＝2.5，那么下一个有解区间为__________．解析：令f(x)＝x－2x－5，∵f(2)＝－10，(3)＝160，f(2.5)＝5.625，根据二分法可知，下一个有解区间为(2，2.5)．答案：(2，2.5)若函数f(x)的零点与g(x)＝4＋2x－2的零点之差的绝对值不超过0.25，则f(x)可以是下列函数中的________．(x)＝4x－1　②f(x)＝(x－1)(x)＝－1　④f(x)＝(x－)解析：由g(0)＝－1，g()＝1可知g(x)的零点在(，)上，而f(x)＝4x－1的零点为，f(x)＝(x－1)的零点为1，f(x)＝－1的零点为0，f(x)＝(x－)的零点是，所以f(x)＝4x－1满足题意．答案：①在用二分法求方程x2x－1＝0的一个近似根时，现在已经将根锁定在区间(1，2)内，则下一步可以断定根所在的区间为________．解析：令f(