【导与练】高考历史第一轮复习-1-28-宋明理学和明清之际活跃的儒家思想课件-新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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【导与练】高考历史第一轮复习-1-28-宋明理学和明清之际活跃的儒家思想课件-新人教版必修3

第28课时 宋明理学和明清之际活跃的儒家思想 1.宋明理学:①“三教合一”的表现;②程朱理学的主张及评价;③陆九渊、王阳明的思想主张及对陆王心学的评价。 2.明清之际的儒家思想:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张及评价。 学法点睛 本知识点归纳为“一、一、二” 巧记速记 史观史论 明末清初的进步思想只是着眼于对黑暗现实的揭露,并没有上升到制度批判的层次,只是儒家思想在新时期的发展,并不能等同于资产阶级民主思想。 角度1 程朱理学的内涵 提示:(1)“天理”是万物的本原,先理后物。 (2)伦理道德、三纲五常就是天理,表现在人身上就是人性。 (3)存天理,灭人欲。 (4)格物致知,贯通明理,从而达到明德之善的目的。 角度2 理学形成的历史原因和社会因素 提示:(1)历史原因 ①魏晋南北朝以来,儒、佛、道三家出现相互影响和相互融合的趋势,到唐宋时期,三教并行使官方儒学的统治地位进一步削弱。 ②为了重兴儒学,唐宋儒学家不断进行思考和探索,他们吸收佛、道哲学思想,力图建立一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗并能治理国家的学说。 (2)社会因素 ①政治上:两宋时民族矛盾和阶级矛盾尖锐,统治者要求调整统治思想,以适应唐末以来

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