【课堂新坐标】高考生物一轮复习-第四章课时知能训练2-必修3(广东专用).docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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【课堂新坐标】高考生物一轮复习-第四章课时知能训练2-必修3(广东专用).doc

【课堂新坐标】高考生物一轮复习-第四章课时知能训练2-必修3(广东专用)

课时知能训练 一、选择题 1.为了降低一种真菌对果树的毒害,园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似,但毒性较低的真菌,从而使果树增产,园艺家利用的原理是(  ) A.寄生   B.竞争   C.捕食   D.共生 2.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是(  ) A.森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 B.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 C.一片竹林中的竹子高矮不一 D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 3.(2012·通化模拟)下列有关生物群落的叙述,正确的是(  ) A.群落演替过程中各种群呈“S”型增长 B.群落的稳定性与群落中物种丰富度呈负相关 C.群落内的种间竞争比种内竞争剧烈 D.群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用 4. 下列有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是(  ) A.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林 B.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 D.沙丘、火山岩进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替 5.(2011·济南模拟)生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列有关群落演替的叙述错误的是(  ) A.自然演替一般是一个群落替代另一个群落的过程 B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化 C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次

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