八年级物理上册-光的直线传播课件-新人教版.pptVIP

实验探究一： 光在气体中的传播 实验探究二： 光在液体中的传播 实验探究三： 光在固体中的传播 介质：能够传播光的物质。 实验结论： * * * * * * 光的直线传播 我们的生活充满阳光，阳光使得我们的世界绚丽多彩，使得我们的生活五彩缤纷。我们能看见这么精采的世界，关键有了一样东西，那就是光。今天我们来学习有关光的知识。 白天，我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的屋子里，我们什么也看不见，但在灯光下，我们又可以看书、写字、这又说明了什么? 一 白天，我们睁开眼睛能看到周围的一切.但闭上眼什么也看不到.说明了什么? 思 考1 要看见东西，必须有光射入眼睛 思 考2 要看到看见东西,必须有光源 二 光源 能够发光的物体叫光源 月光皎洁，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是光源？ 为何我们又能看到它们? 都不是光源.因为它们反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了它们。 思 考3 光源的分类 按光源的形成分类: 可以分为自然光源和人造光源 自然光源： 人造光源： 太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。 蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。 7 讲解： 人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它是迄今为止人类制造出来的最好的人