河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学-幂的运算教案2-新人教版.docVIP

【2012秋新教材】河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学 幂的运算教案2 新人教版 时间 参加人员 地点 主备人 课题 教学 目标 1、知识与技能： （1）经历探索积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义； （2）了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题． 2.过程与方法： 在探索积的乘方的运算性质的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力；学习积的乘方的运算性质，提高解决问题的能力． 3.情感态度与价值观： 在发展推理能力和有条理的表达能力的同时，进一步培养学习数学的兴趣，培养学习数学的信心，感受数学的内在美． 重、难点即考点分析 积的乘方的运算性质及其应用． 积的运算性质的灵活运用. 创设情境—主体探究—合作交流—应用提高． 课时安排 教具使用 教 学 环 节 安 排 备 注 创设问题情境，激发学生兴趣，引出本节内容 活动1 复习 1．叙述同底数幂乘法法则，并用字母表示． 语言叙述：同底数幂相乘，底数不变，指数相加． 字母表示：am·an=am+n (m，n都是正整数)． 2．叙述幂的乘方法则，并用字母表示． 语言叙述：幂的乘方，底数不变，指数相乘． 字母表示：(am)n=amn (m，n都是正整数) 活动2 计算 （1）(3×5)7=3（ ）·5（ ）； （2）(3×5)m=3（ ）·5（ ）； （3）(ab