湖北省武汉为明实验学校九级化学上册课题燃料的合理利用与开发导学案.docVIP

课题1 燃料的合理利用与开发导学案 【学习目标】 1.知道燃烧的条件和灭火的原理； 2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围； 3.了解易燃物和易爆物的安全知识。 【学习重点】 知道燃烧的条件和灭火的原理； 【学习难点】 了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围 【学习方法】 实验 探究 总结 【课前预习】 描述燃烧与我们社会和生活的联系（有利和有害两方面）； 2.请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应，并写出化学方程式。 事 例 反应的化学方程式 观察到的现象 磷的燃烧 发光、放热，有大量白烟 ? ? ? ? ? ? 【自主探究】 知识点一：燃烧的条件 【归纳】结合前面所学知识总结什么是燃烧：可燃物与 发生一种的 、 的 的氧化反应。 【猜想】燃烧需用的条件是什么？ 、 、 。 【思考】1.这三个条件是需要同时具备还是只具其一？事例分析证明。 2. 燃烧在社会生活中有哪些应用呢？ 知识点二：灭火的原理和方法 【思考】1.如果控制不当，燃烧又会给生活带来有哪些灾害呢？ 2.发生火灾怎么办，如何灭火？ 【实验探究】（P130实验7-2）小组比赛：请各组想出尽可能多的办法，把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭。 灭火方法 这种方法的理论依据 1. 2. 3. 4. 【结论】灭火的原理和方法：① ；② ；③ 。 【讨论交流】 炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？为什么？ 堆放杂物的纸箱着火，如何处理？为什么？ 扑森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，为什么？ 如何解释钻木取火水火不容“釜底抽薪”“杯水车薪”这个成语？P131表7-2，了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围。 灭火器名称 适用范围 灭火器原理（化学方程式） ① ② ③ 知识点三：易燃易爆物的安全知识 【思考】北宋王安石《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”此诗哪句涉及到化学变化？怎么发生的？ 【自学】阅读教材P132～133.思考下列问题： 1.爆炸引起的原因： 可燃物在 内急剧地燃烧，短时间内积聚大量的热使 迅速膨胀而引起爆炸。 ★除像氢气、________等可燃性气体外,面粉、煤粉等