高中化学同步授课课件-第3章第2节第2课时-氨与铵态氮肥-鲁科版必修1.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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高中化学同步授课课件-第3章第2节第2课时-氨与铵态氮肥-鲁科版必修1.ppt

高中化学同步授课课件-第3章第2节第2课时-氨与铵态氮肥-鲁科版必修1

* 第2课时 氨与铵态氮肥 1、认识氨的溶解性,与水的反应以及氨的还原性; 2、认识铵盐的受热分解、与碱的反应; 3、掌握氨气的实验室制法。 一、氨与铵态氮肥 1、氨气 (1)物理性质: 无色、有刺激性气味的气体;在标准状况下,密度为0.771 g · L-1,比空气小;极易溶于水且能快速溶解,常温、常压下1体积水能溶解约700体积氨气。 思考: 氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗? 用氨气完成的喷泉呈现红色说明了什么? (水中滴有酚酞) 喷泉实验 实验现象 烧杯中的水进入烧瓶形成喷泉,烧瓶内液体呈现红色 实验操作 挤压滴管的胶头,打开止水夹 实验原理 使烧瓶内外在短时间内迅速产生较大的压强差,利用大气压将烧杯中的液体压入烧瓶内 喷泉实验 1、装置气密性好 2、烧瓶要干燥 3、气体要充满烧瓶 实验成功的关键 (1)在如图所示的喷泉实验装置中,烧瓶中充满干燥的气体a,将胶头滴管中的液体b挤入烧瓶内,并轻轻振荡。然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满整个烧瓶。则a、b分别是( ) 水 NH3 D 饱和NaCl溶液 Cl2 C 水 NO2 B 水 NO A b(液体) a(干燥的气体) D (2)如图:引发喷泉的操作 。 如果把胶头滴管去

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