2016春七年级地理下册 第八章 第三节 撒哈拉以南非洲学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

2016春七年级地理下册 第八章 第三节 撒哈拉以南非洲学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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第三节 撒哈拉以南的非洲:黑种人的故乡 学习目标: 1、说出撒哈拉以南非洲的位置:赤道穿越中部,位于热带;临印度洋、大西洋。 2、知道本区以热带气候为主的特点。 3、知道撒哈拉以南的非洲是黑 色人种的故乡。了解非洲的殖民历史。 自学自测:开启智慧之门,相信自己的能力! 1、本区位于世界上最大的沙漠—— 以南。 2、本区有6亿多人,其中 以上是 ,所以本区又有 之称。 3、赤道穿过本区 部,北回归线穿过本区 部,南回归线穿过本区 部,所以本区大部分位于 (温度带)。 合作探究:发扬团队精神,会让你获益更多。 活动一: 撒哈拉以南非洲的位置、范围、地形 读课本P67图8.26撒哈拉以南的非洲,完成下列问题: 1、在图中找出赤道、南北回归线,说说撒哈拉以南非洲的纬度位置特点。 2、在图中找出印度洋、大西洋、几内亚湾、好望角;马达加斯加岛、索马里半岛。 3、在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、尼罗河。 说说撒哈拉以南非洲的地形特点。 活动二 : 撒哈拉以南的非洲的气候 读P9图6.12非洲气候类型图,回答下列问题: 1、本区主要有哪些气候类型?分布最广的是什么气候类型? 2、读课本P72图8.33,说出热带草原气候的特点。 3、读课本P72图8.34,描述不同季节,热带草原气候区的景观有什么差异?并找出本区主要的自然灾害。 活动三 : 外来民族的入侵与本区的风俗文化 阅读课本P68并分析课本69页图8.29,完成P29活动2。 展示交流:快给自己一次精彩展示的机会,在交流互动中体会成功的快乐。 目标自测:细心高效的你,赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 一、选择题 1世界上黑人的故乡在 ( ) A北非 B、北美 C、欧洲 D、撒哈拉以南的非洲 2非洲最大的岛屿是 ( ) A、冰岛 B、新几内亚岛 C、火地岛 D、马达加斯加岛 3非洲最高的山是 ( ) A、乞力马扎罗山 B、德拉肯斯山 C、阿尔卑斯山 D、阿特拉斯山 4撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是( ) A、热带草原气候 B、热带雨林气候 C、高原山地气候 D、热带沙漠气候 5撒哈拉以南的非洲的主要地形是 ( ) A、高原 B、平原 C、丘陵 D、盆地 6非洲的外来移民不包括 ( ) A、欧洲人 B、印度人 C、中国人 D、印第安人 二、读图8.4,将图中字母表示的 地理事物填在横线上: 洋:A G 河:B C 岛:D 沙漠:E 山:F 图8.4 拓展延伸:只要全力以赴,结果并不重要。 分析本区地形、位置对气候的影响? 第三节 撒哈拉以南的非洲:经济与面临问题 学习目标: 1、知道本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济。 2、理解单一商品经济形成的原因。 2、知道本区人口自然增长率最高,面临严酷的人口、粮食和环境问题。 自学自测: 开启智慧之门,相信自己的能力! 1、依赖某一种或某几种初级产品生产的经济称 。 2、本区出口的矿产、木材、牲口、经济作物产品都是工业原料、半成品等 ,在对外贸易中一般价格 。本区卖出 买进 ,在国际贸易中处于 地位。 3、本区索马里的 ,科特迪瓦的 ,赞比亚的 ,尼日利亚的 , 在本国出口商品中所占比例高。 4、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居 ,为2.2%。本区更高达 左右。 合作探究:发扬团队精神,会让你获益更多。 活动一:单一商品为主的经济 自学课本P69和P70,结合课本P69图8.30、P70图8.31和P71图8.32。 1、完成P70活动1。 2、完成P70活动2。 3、结合上面两个活动说说你对单一经济的理解。 4、你认为本区是什么原因造成本区的单一商品经济? 5、以科特迪瓦为例,讨论并找出解决本区经济发展不利局面的办法? 活动二:本区人口、粮食与环境问题 阅读课本P71完成如下问题: 1.找出制约本区经济发展的根本原因:

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