结晶水含量测定的原理及恒重操作.ppt

10.2结晶水合物中结晶水含量的测定 目标与要求 探究与深化 练习与评价 回顾与小结 作业与拓展 资源与链接 准备与导入 10.2-1结晶水含量测定的原理及恒重操作 教学目标 学习要求 知识与技能 1.掌握结晶水合物中结晶水含量的测定原理，学会测定硫酸铜晶体中结晶水含量的方法。 2.初步学会瓷坩埚、研钵、干燥器等仪器的使用，学会使用瓷坩埚的灼烧技能。 3.理解和学会恒重等基本操作技能。 过程与方法 通过设计测定硫酸铜结晶水含量的实验方案，认识测定物质组成，确定物质化学式的定量实验一般方法；认识观察、测量、实验条件的控制、数据处理等科学方法。 情感态度与价值观 通过实验方案的讨论，体验实事求是、严肃认真、一丝不苟的科学态度在定量测定实验中的意义。 〔教学目标〕 教学目标 学习要求 〔学习要求 〕 教学目标 学习要求 1.掌握结晶水合物中结晶水含量的测定原理，学会测定硫酸铜晶体中结晶水含量的方法。 2.初步学会瓷坩埚、研钵、干燥器等仪器的使用，学会使用瓷坩埚的灼烧技能。 3.理解和学会恒重等基本操作技能。 导入一 导入 二 〔准备与导入一〕 导入 一 导入二 请列举你学习过的结晶水合物 胆矾:CuSO4·5H2O 石碱:Na2CO3·10H2O 绿矾:FeSO4·7H2O 芒硝:Na2SO4·10H2O 石膏:CaSO4·2H2O 熟石膏:2CaSO4·H2O 皓矾:ZnSO4·7H2O 明矾:KAl(SO4)2·12H2O 请说出你了解的CuSO4·5H2O的性质与用途 CuSO4·5H2O CuSO4+5H2O 蓝色 白色 △ 用作纺织品媒染剂、农业杀虫剂、水的杀菌剂，饲料添加剂，并用于镀铜等 〔准备与导入二〕 导入一 导入二 硫酸铜晶体在110℃开始失去部分结晶水，150 ℃时失去全部结晶水，生成白色的无水硫酸铜。650 ℃时硫酸铜分解成黑色的氧化铜。 本节课将以硫酸铜晶体为例，学习如何测定结晶水合物中结晶水的含量。 CuSO4·xH2O CuSO4+xH2O △ CuSO4 CuO+SO3 650℃ 探究一 探究二 探究三 探究四 〔探究与深化一〕 (5-1) H2O% = ×100% CuSO4·5H2O 5H2O 根据CuSO4·5H2O的化学式，如何计算结晶水的百分含量？ 如果不知道硫酸铜晶体中结晶水的含量（CuSO4·xH2O），如何测出x值？ 可以根据结晶水合物失水前后质量的变化，计算出结晶水合物中所含结晶水的百分组成及晶体组成。 探究一 探究二 探究三 探究四 〔探究与深化一〕 (5-2) CuSO4·xH2O CuSO4+xH2O △ 1 x n(CuSO4) n(H2O) = 1 x n(CuSO4) n(H2O) = 1 x m(CuSO4)/M(CuSO4) m(H2O)/M(H2O) = 探究一 探究二 探究三 探究四 〔探究与深化一〕 (5-3) 讨 论 依据以上原理，请你初步设计一个确定硫酸铜晶体化学式的实验步骤。 1、称量CuSO4·xH2O （m1g） 2、在坩埚中加热分解 4、称量CuSO4 （m2g） 5、计算 m(H2O)=(m1-m2)g m2 160 (m1-m2) 18 ： =1：x X= 160(m1-m2) 18m2 3、冷却 探究一 探究二 探究三 探究四 〔探究与深化一〕 (5-4) 一、结晶水含量测定的原理 为了操作的方便和精确，此实验中各阶段的固体物质都是放在同一坩埚里，连同坩埚的质量一起称量，其间没有固体物质的转移。 问题：本实验中需多次称量，如何能避免物质转 移过程中的误差？ n(CuSO4) n(H2O) = 1 x m(CuSO4)/M(CuSO4) m(H2O)/M(H2O) = 探究一 探究二 探究三 探究四 〔探究与深化一〕 (5-5) 思考：在质量为m0g的坩埚中，加入CuSO4·xH2O后称得质量为m1g，加热使结晶水全部失去，冷却后，称得质量为m2g，则x值