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- 2017-09-02 发布于天津
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自我意识情绪调适
“价值大拍卖活动”-2 1.爱情 500元 6.威望 500元 11.长命百岁 500元 2.友情 500元 7.自由 500元 12.诚实 500元 3.健康 1000元 8.爱心 500元 13.享受一次美餐 500元 4.美貌 500元 9.财富 1000元 14.分辨是非的能力 1000元 5.礼貌 1000元 10.欢乐 500元 15.大学毕业证书 1000元 “价值大拍卖活动”-3 4.讨论分享: (1)你是否后悔得到你所买的东西?为什么? (2)在拍卖过程中,你的心情如何? (3)有没有同学什么都没有买?为什么不买? (4)教师总结拍卖活动,引发学生对其生活价值的思考。 (5)让学生再次回味拍卖会的过程和感受,并及时地写下自己的感受,并将这些感受在班上交流与分享。 “价值大拍买”的课例研究 活动设计与活动有效性探讨 对学生生活价值观的探讨? 我与学生共同成长 …… 以案例为载体的教研活动 制定活动计划 确定探讨的主题 呈现相关的教案或者课例 集体讨论互动 总结与评价 制定教研活动计划 心理辅导活动课的评价 心理辅导活动课的专题选择 心理辅导活动课的专题导入 心理辅导活动课的发问与反馈 心理辅导活动课的活动设计 心理辅导活动课的情景创设 心理辅导活动课的多媒体运用 心理辅导活动课的灵活应变与调控组织 心理辅导活动课的结束语 学员论坛 * * 自我探索活动 主题 :
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