七年级地理上册 第一章 第3节 地图的阅读导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题 1.3 地图 （1） 学习目标 1.知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例 2.学会运用地图辨别方向，量算距离 重点难点 运用地图辨别方向 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨 导入 地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具，今天我们就来学习如何读图、用图 自 主 学 习 地图的基本要素 比例尺 （1）概念：表示__________比__________缩小的程度。 （2）公式：比例尺=______________ __________，如 （3）表示形式 __________，如1：4000或 1／40000 __________，如图上1厘米代表实地距离80千米 方向 （1）经纬网地图：经线指示________方向，纬线指示________方向 （2）有指向标的地图：指向标一般指向_________ （3）一般地图：面向地图，用上____下_____左_____右_____ 3. 图例：地图的语言，包括各种________符号和它们的________说明，地理________和________。 学生自己完成 团 队 合 作 在比例尺为1中国地图上，量得济南市与香港间的直线距离为5厘米，则两地间的实地距离为多少千米？ 读图完城下列问题： ① ② ③ （1）图①中，教室在停车场的_______方向 （2）图②中，教室在食堂的________方向 （3）图③中，点A在点B的_____方向，B点在C点的_____方向，C点在D点的_______方向，D点在B点的________方向。 注意经线和纬线的指示方向 小结 提纲 思维 导图 1、___________ 地图的三要素 2、__________ 3、____________ 反 馈 练 习 1. 下列不是地图基本要素的是（ ） A. 比例尺 B. 颜色 C. 方向 D. 图例 2. 在1地图上，量得两地图上距离为6厘米，则两地的实地距离为（ ） A. 1300千米 B. 18000千米 C. 180千米 D. 1800千米 3. 读如图判断B点在A 点的什么方向（ ） A. 东南 B. 东北 C. 西北 D. 西南 4. 在有指向标的地图上，要根据指向标来定方向， 指向标箭头一般指向（ ） A.南方 B. 东南方 C. 西北方 D. 北方 5. 一个任站在南极点上，他的前后左右的方向是（ ） A. 东方 B. 北方 C. 西方 D. 南方 6. 关于在地图上识别方向的叙述正确的是（ ） A. 经线指示东西方向，纬线指示南北方向 B. 面向地图，通常是“上北下南，左东右西” C. 站在北极点上，人的四面都是北方 D. 在有指向标的地图上，指向标的箭头指向正北方 教学 反思 课题 1.3 地图（2） 学习目标 1.能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等 2.在地形图上能识别五种主要陆地地形的类型 重点难点 等高线地形图的判读 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨 导入 前面我们了解了地图的基本要素，这节课我们重点学习对地形图如何判读。 自 主 学 习 地面高度的两种计算方法 1. 海拔：地面某个地点高出__________ 的垂直距离。 2. 相对高度：某个地点高出__________的垂直距离。 二．等高线：把各个地点的________标注在地图上，再把__________相同的点连接成线。 等深线：把海洋中__________相同的个点连接成线 等高线地形图的判读 1. 等高线的疏密与坡度陡缓的关系： （1）等高线______，表示坡度缓。 （2）等高线______，表示坡度陡。 2. 等高线的形状对应的地形类型（书第16页，图1.29） 四．其他常用的地形图、 分层设色地形图：按照_________或者_________的原则，在不同的等高线之间，着上不同的________来判断地面高低形态和海底起伏状况。 学生自己完成 团 队 合 作 1.读图，回答下列问题。 甲乙两地的海拔高度：甲 米；乙 米，甲乙两地的相对高度是 米 2. 读“等高线图”，回答问题： ⑴填出图中字母所表示的地形部位名称 C__________ D__________ E________ ⑵在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上。 ⑶图中A处位于