高考复习:东北师大附中高考化学高三专题拓展:无机推断.docx

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高考复习:东北师大附中高考化学高三专题拓展:无机推断

2015年高考高三复习化学高三专题:无机推断专题1.A~E是中学常见的5种化合物,A、B是氧化物,它们之间的转化关系如下图所示。则下列说法正确的是A.x与A反应的化学方程式是:B.检验D溶液中的金属阳离子的反应:Fe3++3SCN—= Fe(SCN)3↓C.单质Y在一定条件下能与水发生置换反应D.由于化合物B和C均既能与酸反应,又能与碱反应,所以均是两性化合物2.第四周期IIA族元素A是自然界存在最广泛的元素,常以化合物F存在,从其单质A起始发生的一系列化学反应如图2所示。下列说法正确的是A.反应①、③中H2O均是还原剂B.工业上常用C的澄清溶液与Cl2反应制取漂白粉C.电解F与盐酸反应后的溶液以制取单质AD.反应④的离子方程式可表示为:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O3.中学常见物质A、B、C、D、E、X,存在下图转化关系 (部分生成物和反应条件略去)。下列推断不正确的是A.若D是一种白色沉淀,在空气中最终变为红褐色,则A可能是铁B.若D是一种强碱,则A、B、C均可与X反应生成DC.若D为NaCl,且A可与C反应生成B,则E可能是CO2D.若D是一种强酸,则A既可以是单质,也可以是化合物,且D可与铜反应生成B或C【2013浙江高考题】1、氢能源是一种重要的清洁能源。现有两种可产生H2的化合物甲和乙。将6.00 g甲加热至完全分解,只得到一种短周期元素的金属单质和6.72 LH2(已折算成标准状况)。甲与水反应也能产生H2,同时还产生一种白色沉淀物,该白色沉淀可溶于NaOH溶液。化合物乙在催化剂存在下可分解得到H2和另一种单质气体丙,丙在标准状态下的密度为1.25 g/L。请回答下列问题:(1)甲的化学式是_________;乙的电子式是__________。(2)甲与水反应的化学方程式是__________________________________。(3)气体丙与金属镁反应的产物是_______(用化学式表示)。(4)乙在加热条件下与CuO反应可生成Cu和气体丙,写出该反应的化学方程式_________。有人提出产物Cu中可能还含有Cu2O,请设计实验方案验证之_________________________。(已知Cu2O+2H+==Cu+Cu2++H2O)(5)甲与乙之间_______(填“可能”或“不可能)发生反应产生H2,判断理由是________。【2009年浙江高考】2.各物质之间的转化关系如下图,部分生成物省略。C、D是由X、Y、Z中两种元素组成的化合物,X、Y、Z的原子序数依次增大,在周期表中X的原子半径最小,Y、Z原子最外层电子数之和为10。D为无色非可燃性气体,G为黄绿色单质气体,J、M为金属,I有漂白作用,反应①常用于制作印刷电路板。请回答下列问题:(1)写出A的化学式______________,C的电子式______________。(2)比较Y与Z的原子半径大小:_________>_______(填写元素符号)。(3)写出反应②的化学方程式(有机物用结构简式表示) ______________________,举出该反应的一个应用实例__________________________________________。(4)已知F溶于稀硝酸,溶液变成蓝色,放出无色气体。请写出该反应的化学方程式_____________________________________________________。(5)研究表明:气体D在一定条件下可被还原为晶莹透明的晶体N,其结构中原子的排列为正四面体,请写出N及其2种同素异形体的名称__________、____________、____________。【全国新课标1】3.物质A~G有下图所示转化关系(部分反应物、生成物没有列出).其中A为某金属矿的主要成分,经过一系列反应可得到B和C.单质C可与E的浓溶液发生反应,G为砖红色沉淀.  请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:B________、E________、G________;(2)利用电解可提纯C物质,在该电解反应中阳极物质是________,阴极物质是________,电解质溶液是________;(3)反应②的化学方程式是:________________________________________________________________________;(4)将0.23 mol B和 0.11 mol氧气放入容积为1 L的密闭容器中,发生反应①,在一定温度下,反应达到平衡,得到0.12 mol D,则反应的平衡常数K=________.若温度不变,再加入0.50 mol氧气后重新达到平衡,则B的平衡浓度________(填“增大”、“不变”或“减小”)

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