高考理科立体几何解答题.doc

2013高考理科立体几何解答题 1．（2013辽宁（理）如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是圆上的点.(I)求证:(II) 【答案】 2．（2013重庆（理））如图,四棱锥中,,,为的中点,.(1)求的长; (2)求二面角的正弦值. 【答案】 3．（2013安徽（理））如图,圆锥顶点为.底面圆心为,其母线与底面所成的角为22.5°.和是底面圆上的两条平行的弦,轴与平面所成的角为60°. (Ⅰ)证明:平面与平面的交线平行于底面; (Ⅱ)求.【答案】解: (Ⅰ) . 所以,.(Ⅱ) . . . 法二: 4．（2013浙江（理））如图,在四面体中,平面,.是的中点, 是的中点,点在线段上,且. (1)证明:平面;(2)若二面角的大小为,求的大小. 【答案】解:证明(Ⅰ)方法一:如图6,取的中点,且是中点,所以.因为是中点,所以;又因为(Ⅰ)且,所以,所以面面,且面,所以面; 方法二:如图7所示,取中点,且是中点,所以;取的三等分点,使,且,所以,所以,且,所以面;(Ⅱ)如图8所示,由已知得到面面,过作于,所以,过作于,连接,所以就是的二面角;由已知得到,设,所以, 在中,,所以在中, ,所以在中 ; 5．（2013上海市）如图,在正三棱锥中,,异面直线与所成角的大小为,求该三棱柱的体积. 【答案】[解]因为 .所以为异面直线与.所成的角,即=.在Rt中,,从而,因此该三棱柱的体积为. ．（2013江苏卷）本小题满分14分.如图,在三棱锥中,平面平面,,,过作,垂足为,点分别是棱的中点.求证:(1)平面平面; (2). 【答案】证明:(1)∵,∴F分别是SB的中点∵E.F分别是SA.SB的中点 ∴EF∥AB又∵EF平面ABC, AB平面ABC ∴EF∥平面ABC同理:FG∥平面ABC又∵EFFG=F, EF.FG平面ABC∴平面平面(2)∵平面平面平面平面=BCAF平面SABAF⊥SB ∴AF⊥平面SBC 又∵BC平面SBC ∴AF⊥BC 又∵, ABAF=A, AB.AF平面SAB ∴BC⊥平面SAB又∵SA平面SAB∴BC⊥SA ．（2013年上海卷（理））如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AD=1,A1A=1,证明直线BC1平行于平面DA1C,并求直线BC1到平面D1AC的距离. 【答案】因为ABCD-A1B1C1D1为长方体,故,故ABC1D1为平行四边形,故,显然B不在平面D1AC上,于是直线BC1平行于平面DA1C;直线BC1到平面D1AC的距离即为点B到平面D1AC的距离设为考虑三棱锥ABCD1的体积,以ABC为底面,可得而中,,故所以,,即直线BC1到平面D1AC的距离为. ．（2013高考湖北卷（理））如图,是圆的直径,点是圆上异于的点,直线平面,,分别是,的中点.(I)记平面与平面的交线为,试判断直线与平面的位置关系,并加以证明;(II)设(I)中的直线与圆的另一个交点为,且点满足.记直线与平面所成的角为,异面直线与所成的角为,二面角的大小为,求证:. 【答案】解:(I),, 又 (II)连接DF,用几何方法很快就可以得到求证.(这一题用几何方法较快,向量的方法很麻烦,特别是用向量不能方便的表示角的正弦.个人认为此题与新课程中对立体几何的处理方向有很大的偏差.) 9．（2013广东省（理））如图1,在等腰直角三角形中,,,分别是上的点,,为的中点.将沿折起,得到如图2所示的四棱锥,其中.(Ⅰ) 证明:平面; (Ⅱ) 求二面角的平面角的余弦值. 【答案】(Ⅰ) 在图1中,易得 连结,在中,由余弦定理可得 由翻折不变性可知,所以,所以,理可证, 又,所以平面.(Ⅱ) 传统法:过作交的延长线于,连结,因为平面,所以,所以为二面角的平面角.结合图1可知,为中点,故,从而所以,所以二面角的平面角的余弦值为.向量法:以点为原点,建立空间直角坐标系如图所示,则,,所以,设为平面的法向量,则,即,解得,令,得由(Ⅰ) 知,为平面的一个法向量,所以,即二面角的平面角的余弦值为. ．（2013天津（理））如图, 四棱柱ABCD-A1B1C1D1中, 侧棱A1A⊥底面ABCD, AB//DC, AB⊥AD, AD = CD = 1, AA1 = AB = 2, E为棱AA1的中点. (Ⅰ) 证明B1C1⊥CE; (Ⅱ) 求二面角B1-CE-C1的正弦值. (Ⅲ) 设点M在线段C1E上, 且直线AM与平面ADD1A1所成角的正弦值为, 求线段AM的长. 【答案】 11．（2013年高考新课标1（理））如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=A A1,∠BA A1=60°. (Ⅰ)证明A